【摘要】《走向復(fù)興》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽歌曲《走向復(fù)興》,學(xué)習(xí)三連音、附點音符和休止符的作用。2、通過歌曲學(xué)習(xí)各種演唱形式，了解指揮中拍子的劃分。3、了解不同類型的演唱形式。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點，體驗其不同的音樂風(fēng)格。教學(xué)難點通過學(xué)到的樂理知識，來分析歌曲中的特點。教學(xué)準備課件、多
2024-11-27 12:21
【摘要】《愛我中華》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過音高教學(xué)，使學(xué)生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、通過歌曲和欣賞教學(xué)使學(xué)生認識到民族的團結(jié)是國家昌盛的前提。4、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌。5、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結(jié)的思想。
2024-11-27 06:53
【摘要】《蛤蟆跳井》教案教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用輕快活潑的情緒學(xué)習(xí)《蛤蟆跳》。2、通過聆聽花鼓，讓學(xué)生能夠初步了解花鼓文化，體會民歌的特點及地域性色彩，并熱愛民歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌的欣賞，讓學(xué)生感受安徽民歌的魅力，喚起學(xué)生對安徽歌曲的喜愛，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情緒。教學(xué)重難點1、了
2024-11-27 04:00
【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)邶埥窀韪信d趣，喜歡演唱、聆聽教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀情緒。3、通過學(xué)習(xí)演唱《哈腰掛》，體驗勞動號子的風(fēng)格與特點。4、知道勞動歌曲的音樂特點，積極參與勞動歌曲的創(chuàng)編活動。5、通過學(xué)習(xí)勞動號子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生
2024-11-27 12:20
【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)理念：在新課程改革的理念指導(dǎo)下，應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。在教學(xué)中，強調(diào)音樂的情感體驗。根據(jù)自己音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點和風(fēng)格。2、過程與方法：完整而充分地聆聽
【摘要】多情的土地教學(xué)目的：1、通過發(fā)聲練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生發(fā)音發(fā)聲技巧,運用正確的發(fā)聲位置演唱歌曲，理解歌曲，抒發(fā)情感。2、掌握該曲的重點部分，投入情感去演唱。教學(xué)要求:氣息通暢，聲音松弛，明亮。教學(xué)難點：1、引導(dǎo)學(xué)生，體會其中土地的深情，和如何熱愛。2、組織教學(xué)，了解創(chuàng)作背景。歌曲教學(xué)：一、創(chuàng)作背景：
【摘要】《彝族舞曲》教案教學(xué)方法傾聽、自學(xué)、探究、討論、表演、創(chuàng)造等。教學(xué)目的感受琵琶魅力,領(lǐng)略彝族風(fēng)情,熱愛民族音樂。重點按照自己理解表達樂曲意境。難點在課堂氣氛中產(chǎn)生探究和挖掘民族音樂文化的欲望。教學(xué)過程一、導(dǎo)入:師：同學(xué)們，今天進行一次別開生面的"音樂欣賞開心辭典".為了加強
2024-12-06 16:09
【摘要】《藍色的探戈》教案教學(xué)目標(biāo)通過講解、分析、學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握音樂知識，波爾卡和探戈的概念和特點，體驗力度、速度的變化在作品中的作用。過程與方法目標(biāo)通過欣賞，讓學(xué)生在討論、探究、合作的愉悅過程中感受、體驗其音樂情緒和風(fēng)格特點，認識二種舞曲體裁。情感態(tài)度與價值通過欣賞《雷鳴電閃波爾卡》、《藍色的探戈》，開闊學(xué)生的文化視野，并能夠用積極的態(tài)
2024-12-06 08:41
【摘要】《船工號子》教案教學(xué)目標(biāo)1、蘊含情感指導(dǎo)學(xué)生欣賞男聲獨唱《船工號子》，進一步體驗號子和勞動歌曲的特點與風(fēng)格，獲取知識。2、通過聆聽歌曲，能聽懂音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容，提升能力。3、能隨著音樂即興編創(chuàng)動作進行表演。課前準備鋼琴、課本、課件。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生相互問好。二、導(dǎo)入1、師播放影片《漩渦里的歌
2024-12-06 02:48
【摘要】《美麗的草原我的家》教材分析《美麗的草原我的家》用詩的語言勾勒了一幅草原美景——綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包有如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒……這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿、舒暢的生活，更是牧民雙手托起的幸福大廈。歌曲用單二部曲式結(jié)構(gòu)而成。第一樂段的節(jié)奏均勻、穩(wěn)?。坏诙?/span>
2024-12-06 12:13
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動，感受音樂的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法：試唱法、表演法
【摘要】《銀杯》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《銀杯》，啟發(fā)學(xué)生在濃郁的情境中感受蒙古音樂的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛蒙古音樂。2、學(xué)唱蒙古族祝酒歌《銀杯》，用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。3、體驗蒙古族的歌曲風(fēng)格，學(xué)習(xí)蒙古民歌的長調(diào)和短調(diào)。教學(xué)重點：準確地演唱《銀杯》旋律并用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。教學(xué)難點：了解短調(diào)特
【摘要】《彝族舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞民族琵琶獨奏曲《彝族舞曲》，通過活動感受體驗樂曲的音樂要素在音樂表現(xiàn)方面所發(fā)揮的作用。2、分析曲式結(jié)構(gòu)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點：在活動中感受音樂要素在音樂中發(fā)揮的作用，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的想象，提高表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)難點：分析曲式結(jié)構(gòu)，在音樂中感受作品表達的情感，提高
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站《云雀》中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站關(guān)于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時，稍稍浮翔，又疾飛而上，直入云霄，故得此名。叫聲高昂入耳。中小學(xué)課件站排簫排簫是由一系列管子構(gòu)
2024-12-16 04:59
【摘要】《彩色的中國》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨?、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，讓學(xué)生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。教學(xué)重點：學(xué)會這首新歌曲的唱法，能用合適的聲音演唱。教學(xué)難點：能有感情地
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