3加強(qiáng)和諧校園倡議書-文庫(kù)吧資料
2024-08-26 17:12本頁(yè)面
【正文】 和諧校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)，是大勢(shì)所趨，人心所向，是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的和合文化。 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。 所謂和諧校園并非是你好我 好式的一團(tuán)和氣，也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問(wèn)題被擱置的穩(wěn)定局面，而是學(xué)校各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn)，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應(yīng)的反映。主要從學(xué)生群體進(jìn)行宣傳并開展活動(dòng)，深化意識(shí) 。擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 浙江青年藝術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì) 20xx 年 4 月 加強(qiáng)和諧校園倡議書篇 2 各位 同學(xué)： 大家好。文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 老師們、同學(xué)們，文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造 。走進(jìn)文明校園，爭(zhēng)做文明師生。 人人參與從我做起。我們師生之間、同學(xué)之間應(yīng)互敬互愛(ài)、互幫互助、互激互勵(lì)、融洽和諧。關(guān)心別人，收獲快樂(lè) 。社會(huì)呼喚愛(ài)心，人人需要關(guān)愛(ài)。要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進(jìn)入網(wǎng)吧，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。陋習(xí)不改，環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不說(shuō)粗話臟話，不隨地 吐痰 。
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