3關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)學(xué)習(xí)型干部幾點思考-文庫吧資料
2024-08-26 15:12本頁面
【正文】 合性人才方向發(fā)展。 三是堅持形式多樣。今年，在開展學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型干部建設(shè)中， 局黨組高度重視人才的培訓(xùn)，相繼完成了人才規(guī)劃和科技規(guī)劃，制定百人參觀計劃、百人培訓(xùn)計劃、百人競賽計劃，并已經(jīng)開始實施，先后組織 30 名青年干部參觀重點工程建設(shè)，組織 30 名科級干部參加省委黨校 7 天培訓(xùn)，為推動學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型干部建設(shè)建立較好的學(xué)習(xí)載體。第三，要根據(jù)其事業(yè)和自身發(fā)展的要求有儲備地學(xué)習(xí)。第二，要根據(jù)形勢的發(fā)展和自己本職工作所需知識有重點的學(xué)習(xí)。如果我們還在那里等待上面要求學(xué)什么就去學(xué)什么，沒有思路 ，沒有創(chuàng)意，按部就班，就不能適應(yīng)時代的要求。 二是堅持緊跟形勢?，F(xiàn)在有相當(dāng)一部分機關(guān)工作人員一直從事辦公室工作，很少深入基層、很難離開辦公室。毛澤東 同志有句名言既要讀 “ 有字之書 ”又要讀 “ 無字之書 ” 。我們經(jīng)過多年來的實踐也是如此， 70 年代在部隊主要學(xué)習(xí)方法是領(lǐng)導(dǎo)講話、讀讀書讀讀報，輪到我們自己教育人再延續(xù)這種學(xué)習(xí)方法，已收不到好的學(xué)習(xí)效果。在一次發(fā)言中，我真實反映我個人學(xué)習(xí)感受，參加工作幾十年，整天忙于行政事務(wù)，而且多為單兵作戰(zhàn)，僅僅停留在處理過大量繁雜事務(wù)性工作之中，很少主動去總結(jié)，或去深層次研究、探 索某項工作，要推動學(xué)習(xí)必須始終抓住學(xué)以致用這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合本職工作，著眼于對所從事工作和知識的運用，著眼于研究解決存在的實際問題，著眼于新的實踐和發(fā)展，學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)。 三是做到學(xué)以致用。如果真正認識到了學(xué)習(xí)的重要性，或者不學(xué)不行，比如急需要提供會議材料或報名參加某項考核，自然就會有學(xué)習(xí)的強烈愿望和
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