3關(guān)于市民族教育發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告-文庫吧資料
2024-08-26 14:59本頁面
【正文】 突出，部分朝鮮族學(xué)校難以為繼。三是民族學(xué)校生源逐年減少，教育網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整存在一定難度。二是師資比較匱乏，教育教學(xué)水平有待提高。 幾年來，在各級政府及有關(guān)部門的積極努力下，我市民族教育在突出辦學(xué)特色、提高辦學(xué)質(zhì)量、搞好資源整合及加強(qiáng)素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績，但也存在一定的不足：一是部分區(qū)、縣（市）對民族教育的重要性認(rèn)識不足，扶持力度不夠。在此基礎(chǔ)上，針對民族教育特點(diǎn)，朝鮮族中小學(xué)不斷探索和完善雙語教學(xué)新路子，進(jìn)行朝文 “ 文型 ” 、漢語 “ 句型 ” 等試驗(yàn)，實(shí)行了 “ 幼兒園、小學(xué)和初中以朝語授課為主，高中理科以漢語為主、文科以朝鮮語為主 ”分步實(shí)施的教育方法，使雙語教學(xué)日趨科學(xué)化、規(guī)范化，提高了整體教育質(zhì)量。針對這一問題，市政府及有關(guān)部門堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、 第 4 頁 共 7 頁 質(zhì)量和效益相統(tǒng)一原則，因地制宜，分區(qū)規(guī)劃，適時(shí)調(diào)整民族小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局。我市各級政府及相關(guān)部門還認(rèn)真貫徹落實(shí)《 XX 省民族教育條例》關(guān)于對少數(shù)民族高考生加分錄取照顧政策，結(jié)合我市實(shí)際，在重點(diǎn)高中、普通高中和職業(yè)高中錄取時(shí)，對少數(shù)民族考生給予了相應(yīng)的加分政策照顧。哈朝一中連續(xù) 10 年有考生考入國家級重點(diǎn)大學(xué)且比例逐年提高，在全省民族學(xué)校中率先進(jìn)入省級示范高中行列。小學(xué)入學(xué)率 100%；中學(xué)升學(xué)率 75%，畢業(yè)率 95%；高中會(huì)考合格率已達(dá) 99%，高考升學(xué)率已達(dá) 90%以上?？h、鄉(xiāng)兩級教育主管部門有計(jì)劃地安排在職教師分期分批到各級各類師范專科院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，以保證師資隊(duì)伍的質(zhì)量。 加強(qiáng)民族中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)水平不斷提高 我市各級黨委、政府及相關(guān)部門始終把擴(kuò)大少數(shù)民族受教育面、提高教學(xué)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)民族教育的師資力量作為工作重點(diǎn)，市教育局注重選拔聘任優(yōu)秀中青年民族教育管理干部，充實(shí)到少 第 3 頁 共 7 頁 數(shù)民族學(xué)校，并協(xié)調(diào)人事、編制、財(cái)政等部
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