人教b版必修3高中數(shù)學(xué)221用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布word教學(xué)案1-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 10:34本頁(yè)面
【正文】 151，最大值為 180，它們相差 29，可取區(qū)間 [,］ ，并將 此區(qū)間分 成 10 個(gè)小區(qū)間，每個(gè)小區(qū)間長(zhǎng)度為 3，再統(tǒng)計(jì)出每個(gè)區(qū)間內(nèi)的頻數(shù)并計(jì)算相應(yīng)的頻率，我們將整個(gè)取值區(qū)間的長(zhǎng)度稱為 全距 ，分成的區(qū)間的長(zhǎng)度稱為 組距 。 四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三： 用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布（ 1）頻率分布表 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 學(xué)習(xí)要求 1．感受如何用樣本頻率分布表去估計(jì)總體分布； 2．自己親自體驗(yàn)制作頻率分布表的過(guò)程，注意分組合理并確定恰當(dāng)?shù)慕M距； 【課堂互動(dòng)】 自學(xué)評(píng)價(jià) 案例 1 為了了解 7月 25日至 8月 24日北京地區(qū)的氣溫分布狀況，我們對(duì)往年份這段時(shí)間的日最高氣溫進(jìn)行抽樣，并對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．我們隨機(jī)抽取近年來(lái)北京地區(qū) 7 月 25日至 8月 24日的日最高氣溫，得到如下樣本 (單位 :℃): 7月 25日至 8月 10 日[ 8月 8日 至 8月 24日 怎樣通過(guò)上表中的數(shù)據(jù)，分析比較兩時(shí)間段的高溫 (≥33℃) 狀況呢 ? 案例 2 從某校高一年級(jí)的 1002 名新生中用系統(tǒng)抽樣的 方法抽取一個(gè)容量為 100的身高樣本，數(shù)據(jù)如下 (單位： cm)。試作出該樣本的樣本的頻率分布表。 【解】 （完成 空格和表格） 168 165 171 167 170 165 170 152 175 174 165 170 168 169 171 166 164 155 164 158 170 155 166 158 155 160 160 164 156 162 160 170 168 164 174 171 165 179 163 172 180 174 173 159 163 17
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