鄂教版語文九下蘇州園林-文庫吧資料

【摘要】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡介葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說有《潘先

2024-12-08 13:58

魯教版語文七下蘇州園林1-文庫吧資料

【摘要】?園林的風(fēng)采?欣賞蘇州園林?園林的價值?美麗的蘇州?“風(fēng)物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。?蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽(yù)為東方威尼斯。小橋流水車水馬龍美食天下亭臺樓閣軒榭

2024-12-06 00:32

語文版語文七下蘇州園林ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】?園林的風(fēng)采?欣賞蘇州園林?園林的價值?美麗的蘇州?“風(fēng)物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。?蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽(yù)為東方威尼斯。小橋流水車水馬龍美食天下亭臺樓閣軒榭

2024-11-26 22:25

滬教版語文九下蘇州園林閱讀練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】17．《蘇州園林》設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆

2024-12-09 04:17

滬教版語文九下蘇州園林2篇-文庫吧資料

【摘要】．《蘇州園林》導(dǎo)學(xué)案2021．5．25【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會作者抓住了蘇州園林的哪個特征，又是怎樣突出這個特征的。2、學(xué)習(xí)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。3、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡

2024-12-16 22:09

滬教版語文九下蘇州園林第1課時-文庫吧資料

【摘要】13、蘇州園林教學(xué)目標(biāo)：1、整體感知課文內(nèi)容，了解蘇州園林的特點(diǎn)，理清說明順序。2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種說明方法說明事物，體會說明語言的多樣性。3、激發(fā)學(xué)生熱愛中國古老園林的感情。教學(xué)重點(diǎn)：1、理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說明順序。2、揣摩語句，理解句子豐富的內(nèi)涵，體會本文的語言特色。

2024-11-28 02:38

鄂教版語文九下蘇州園林2-文庫吧資料

【摘要】—葉圣陶設(shè)計制作:新營中學(xué)許芽治葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作有長篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣，22歲之前，他一直生活在蘇州，對蘇州園林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后

2024-12-06 02:45

滬教版語文九下蘇州園林同步測試-文庫吧資料

【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1．給下列加粗的字注音。池沼（）嶙峋（）著眼（）琢磨（）丘壑（）鏤空（）軒榭（）斟酌（）對稱（）闌干（）2．下列各組詞語中沒有錯別字的是（）A．?dāng)」P蔓延玲瓏盤屈嶙峋B．堆疊閑適映襯自出心材C．明艷

2024-12-09 04:18

魯教版語文七下蘇州園林-文庫吧資料

【摘要】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡介葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說有《潘先

2024-12-16 06:44

滬教版語文九下蘇州園林word教學(xué)實錄2篇-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，了解蘇州園林的特點(diǎn)。2、品味文章語言，深入了解蘇州園林的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：品味本文語言準(zhǔn)確、簡潔、生動的特點(diǎn)，感受字里行間所透出的蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)生學(xué)會依據(jù)一定的方法品味文章語言。教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，讓老師猜測一下你此刻內(nèi)心的感受：一，急匆匆跑上三樓

2024-12-09 20:06

蘇少版美術(shù)九上第5課蘇州園林ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】請同學(xué)讀第三段，思考⑴蘇州園林中亭臺軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同，為什么要這樣？亭臺軒榭等建筑的布局突出自然之趣，決不講究對稱。⑵這一自然段寫法上有什么特色？明確：作者運(yùn)用比較和比喻的說明方法，使讀者對蘇州園林的布局特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識。2、齊讀第四段，試著給語段分層。（精講）（1）引導(dǎo)分析說明層次。明確：首先說明“假山的堆疊”是“一項藝

2025-03-16 11:54

蘇教版語文八上蘇州園林1-文庫吧資料

【摘要】—葉圣陶設(shè)計制作:新營中學(xué)許芽治葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作有長篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣，22歲之前，他一直生活在蘇州，對蘇州園林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后

2024-12-16 12:32

語文版語文七下蘇州園林ppt課件-文庫吧資料

【摘要】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡介葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說有《潘先

2024-11-27 17:34

2017春魯教版語文七下第15課蘇州園林1-文庫吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件15蘇州園林，正確流利地朗讀課文。、分說的結(jié)構(gòu)，把握文章描述的蘇州園林的特征。，揣摩用詞的準(zhǔn)確性。，學(xué)習(xí)寫說明文。葉圣陶（1894--1988），原名紹鈞，江蘇蘇州人，作家、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》《古代英雄的石像》。出版有《

2024-12-15 13:20

蘇少版美術(shù)九上第5課蘇州園林1-文庫吧資料

【摘要】請同學(xué)讀第三段，思考⑴蘇州園林中亭臺軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同，為什么要這樣？亭臺軒榭等建筑的布局突出自然之趣，決不講究對稱。⑵這一自然段寫法上有什么特色？明確：作者運(yùn)用比較和比喻的說明方法，使讀者對蘇州園林的布局特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識。2、齊讀第四段，試著給語段分層。（精講）（1）引導(dǎo)分析說明層次。明確：首先說明“假山的堆疊”是“一項藝

2024-12-08 04:36

滬教版語文九下蘇州園林ppt課件1(文件)

滬教版語文九下蘇州園林ppt課件1-全文預(yù)覽

滬教版語文九下蘇州園林ppt課件1-預(yù)覽頁

滬教版語文九下蘇州園林ppt課件1-免費(fèi)閱讀

滬教版語文九下蘇州園林ppt課件1(存儲版)