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正文內(nèi)容

語文版七下課內(nèi)文言詩文閱讀ppt期末復習課件-文庫吧資料

2024-11-27 09:45本頁面
  

【正文】 義: ? ④ 妻子對哭 古義: 今義: ? 5.下列句子主要分為三類: ; 承接上文省略; ,前后成分倒裝。( 8分) ? 大言數(shù)主之失 叱奴下車,因格殺之 ? 即以頭擊楹,流血被面 宣兩手據(jù)地,終不肯俯 ? 唯見布被覆尸,妻子對哭 乃駐車叩馬 ? 宣悉以班諸吏 詔遣使者臨視 ___________。 ? 《 強項令 》 ? 1.給下列加點的字注音。再加上“枯、老、古、瘦”等一系列詞的運用,更恰如其分地烘托出了哀愁的心情。作者在此處運用了觸景生情的寫法,在這暮色四合的瑟瑟秋風里,舉目無親的游子只能在他鄉(xiāng)的路上獨自流浪,獨自徘徊。當此時,倦歸的烏鴉、緩緩的流水、橋旁的人家,都觸發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀、對親人的思念。 【 點撥 】 答好此題,從中心句在文中作用切入。 ? ,點明全曲主旨。應當整體分析詞曲,了解詞曲所寫的內(nèi)容及其感情基調(diào)。【 點撥 】 點出口技的奇妙之處。 ? 35.善 正面 側(cè)面 【 點撥 】 此題設(shè)計的目的是理解文章的寫法。 ? 。 ? 31. B ? 32.突出道具的簡單,說明口技人表演靠的是高超的技藝而非他物。 ? 29.( 1)恰巧,恰逢 ( 2)副詞,只是 ( 3)圍繞而坐 ( 4)(狗)叫 ? 30.( 1)過了一會兒,只聽見屏障中撫尺響了一下,四處賓客都安靜下來,沒有人敢喧鬧。 【 點撥 】 本題也是開放性試題,談出自己的認識即可。課文托物言志,在蓮的形象中寄寓著作者的人生態(tài)度。 ? “君子”應該鄙棄那種貪圖富貴、追求名利的世風,潔身自好,保持堅貞的氣節(jié)和高尚的品德。 ? 25.富貴的人 品德高尚的人 看法:對有些拜金主義者的貪圖富貴追名逐利行為表示鄙夷和厭惡,他們的“有錢能使鬼推磨”是造成世風日衰的禍根,這種“牡丹之愛”要受到批評和否定。 ? ? 【 點撥 】 B項正確譯文是:可以在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄??!褻玩:玩弄。 xiǎn ? 20.( 1)晉 /陶淵明 /獨愛菊 ? ( 2)可遠觀 /而不可褻玩焉 【 點撥 】 劃分朗讀節(jié)奏是文言文閱讀中常見的題型,劃分時可根據(jù)意義和音節(jié)來劃分。n zhu243。另外要正確地辯證地看待“陋室”,不要認為生活在陋室中,人的精神境界就高尚了,生活在優(yōu)越的環(huán)境中就不高尚。這種情況下,住在一個小房子,求得內(nèi)心的安寧也是一個明智的選擇吧?,F(xiàn)在對于我們來說,一個成功的人生,既有一個高尚的情操,一個很雅的人生境界,同是一個相對的比較好的生活環(huán)境,這是很好的。 ? 18.示例:現(xiàn)代人和古代人并不一樣,實際上劉禹錫他也不是住在一個非常破的房子里,他畢竟還是在一個相當?shù)穆毼簧稀? ? 17.龍、仙比喻品德高尚的人。 ? 【 點撥 】 整體把握全篇內(nèi)容,理清文章的層次結(jié)構(gòu),領(lǐng)會本文主旨。 ? 12. A 【 點撥 】 B、 C、 D三項都是對偶句,而 A句則不是,故選擇 A。此題可按內(nèi)容來劃分。 ? 老虎已氣紅了眼,不顧一切地又朝大象撲去,大象長鼻一晃悠,“嗚哇 ──”老虎一下被甩出十幾米遠。卷起一堆草,放進嘴里慢條斯理地吃起來。于是,向大象狂吼亂跳,蕩倚沖冒。忽然,它眼前一亮;又一龐然大物也!因得食驢之經(jīng)驗,不禁心中暗喜:哇!又送上一頓佳肴,夠我吃好幾天的呢!想著,嘴角露出一絲得意的笑容,大搖大擺地向大象走去。展覽之后,再無可用,又放到山下。 ? 另一邊,又一群好事者正商量著:貴州沒有大象,何不弄頭大象來讓人們開開眼界?于是,一拍即合,好事者便開始張羅著運大象。不過也好,這家伙雖頭腦簡單,倒也肉鮮味美,讓虎大爺我給逮了個大便宜。 ? 8.貌似強大的東西,不足畏懼,只要敢于斗爭,善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝它。 ? ( 2)驢不能忍受憤怒,用蹄子踢(虎)。在譯句時,要特別注意關(guān)聯(lián)詞的翻譯,一旦譯錯,句子前后關(guān)系就變了,句子的意思也就變了。 ? A 【 點撥 】 ( 1)句 B項中“因”應譯為“于是”。 ? 2. 【 點撥 】 “船”和“蹄”都是名詞用作動詞。 ? (曲)渲染了一種什么樣的氣氛?是如何渲染的? ? 參考答案 ? 一、 1. D 【 點撥 】 “遁”字應讀 d249。 ? 。一面是秋風蕭颯中的“枯藤老樹昏鴉”,一面是“夕陽西下”落日的余暉,這是 相映;而“流水”與“小橋”是 相映;寫景與寫人是 相映。( ) ? ( 4)昏鴉、西風、夕陽三種事物雖不能直接讓人憂傷,但置身于特定環(huán)境中,目睹黃昏烏鴉歸巢、西風起,太陽下山,一天將盡,卻能徒增傷感。寫景是為了烘托人。( ) ? ( 2)從整個構(gòu)圖來看,前四句寫景,末一句寫人。 ? ,對的打“ √”,錯的打“ ╳ ”。夕陽西下,斷腸人在天涯。 ? 天凈沙 秋思 ? 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。 ? ?為什么? ? 35.統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是 ____________,作者是通過 ______________描寫和 _______ ? _______描寫來體現(xiàn)的。 ? “百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜,從而表現(xiàn)口技者技藝高超。 ? 32.第 1段中用 4個“一”列舉道具,有何用意? ? 4段文字的理解,不正確的一項是( ) ? A.“俄而”是表示時間的詞語,具有銜接前后事件的作用。 ? 。[來源 :學科網(wǎng) ZXXK] ? ( ) ? 賓客意少舒 ? 。 ? ( 1)少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。 ? 29.解釋加點詞在文中的意思。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。凡所應有,無所不有。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。 ? 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。又一大兒醒,絮絮不止。夫亦醒。 ? 遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。眾賓團坐。 ? 京中有善口技者。”從他對“蓮”的贊美來看,這種“君子”應具備怎樣的品格? ? 27.聯(lián)系自己的志趣和追求,寫出你最喜愛的花,并用一句話概括喜愛的原因: ? 最喜愛的花:_______________________________________ ? 喜愛的原因:_______________________________________。 ? 25. 《 愛蓮說 》 一文運用借物喻人的寫法,旨在托物言志。 ? 、牡丹的富貴來襯托蓮花的種種美德。 ? ,卻幾次提到菊花、牡丹,這樣寫的用意是( ) ? 、牡丹、蓮花各有不凡之處,都是作者頌揚的愛物。 ? ( 1)文中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是: ___________。 譯文:水里陸地上的草本花與木本花,可愛的很多。 譯文:蓮花香氣遠飄,更加清香,高高地直立在水面上。 譯文:(人們)可以遠遠地觀賞可是不能摧殘玩弄它。 譯文:自從李姓唐朝以來,世上的人很喜愛牡丹。 ? 19.給下列字注音: ? 蕃( ) 濯( ) 褻( ) 鮮( ) ? 20.用“ /”標出下列句子的朗讀節(jié)奏。中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。晉陶淵明獨愛
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