人音版音樂二下出發(fā)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動(dòng)。2．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，能分辨樂曲兩個(gè)不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3．在教師指導(dǎo)下，感受樂曲音樂形象，并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點(diǎn)在欣賞音樂過程中，教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象，是欣賞教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過程

2024-12-11 08:08

人音版音樂二下簫教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】二年級(jí)下冊(cè)音樂第十二課《簫》教案564班849號(hào)謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)《簫》。2、能夠體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情，體會(huì)對(duì)生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)唱最后一句。2、體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入（1）介紹樂器，吸引注意同學(xué)們，今天有許

2024-11-27 09:04

人音版音樂二下青蛙音樂會(huì)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】聽課評(píng)析記錄表執(zhí)教人顧燕萍評(píng)析人日期活動(dòng)名稱：青蛙音樂會(huì)班級(jí)：中三班活動(dòng)目標(biāo)：1、在故事情境中學(xué)唱歌曲《青蛙音樂會(huì)》，借助圖譜嘗試創(chuàng)編不同節(jié)奏的小青蛙歌曲。2、體驗(yàn)用好聽的聲音把夏天帶給大家的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：“青蛙音樂會(huì)”PP

2024-11-26 23:53

人音版音樂二下加伏特舞曲教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】加伏特舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.欣賞《郊游》2.欣賞《加伏特舞曲》學(xué)習(xí)目標(biāo)：，逐步培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的興趣和習(xí)慣。，能用肢體語(yǔ)言感受并體驗(yàn)音樂的舞蹈性，逐步培養(yǎng)學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力。、部分音高、休止符以及音樂不同的情緒。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：1．能隨著

2024-12-11 08:08

人音版音樂二下哈里啰教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《哈里羅》教案一、教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)習(xí)演唱特立尼達(dá)民歌《哈里啰》，感受歌曲特有的舞蹈節(jié)奏。：能用打擊樂器演奏出簡(jiǎn)單的節(jié)奏為歌曲伴奏。：能快樂地歌唱、表演，培養(yǎng)樂觀、積極向上的情感態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、用快樂的情緒表演歌曲。2、教學(xué)難點(diǎn)：能較好地把握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏，準(zhǔn)確地演唱歌曲。三、教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件

2024-12-07 04:57

人音版音樂二下月亮河邊的孩子教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】月亮河邊的孩子（兒童歌曲）藝術(shù)家/歌手:點(diǎn)擊：1000圖片可能經(jīng)過縮放，另存可看到原圖，在圖片上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選圖片另存為,可以保存到你的電腦中.點(diǎn)擊上面的分享到按鈕，可以把本頁(yè)歌譜收藏分享到你的微博，博客，空間，貼吧中。

2024-12-07 21:58

人音版音樂二下小烏鴉愛媽媽教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】三年級(jí)音樂《小烏鴉愛媽媽》教案設(shè)計(jì)《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲采用敘事性手法，記敘了烏鴉反哺的感人故事。歌曲單樂段四樂句，六聲宮調(diào)式。旋律多采用同音進(jìn)行和三度、四度跳躍音程，并呈逐句下行；節(jié)奏由密到疏。三段歌詞形象生動(dòng)，寓意深刻。它給孩子們一種啟示：愛不僅僅是索取，更重要是付出和奉獻(xiàn)。教育學(xué)生懂得愛、學(xué)會(huì)愛。歌曲雖然形象生動(dòng)，但對(duì)于三年級(jí)小學(xué)生來說理解其寓意還有一

2024-11-27 09:04

人音版音樂二下單簧管波爾卡教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞《單簧管波爾卡》。聽辯主體旋律的重復(fù)出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生音樂記憶力；分析樂曲旋律，并畫出旋律線，培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力。2．能隨樂進(jìn)行體態(tài)、打擊樂器等參與表現(xiàn)，體驗(yàn)樂曲歡快、活潑的音樂情緒。3．了解、認(rèn)識(shí)單簧管這種樂器，能隨樂模仿演奏參與。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖（理念）：以一首樂曲為主要內(nèi)容的欣賞課教學(xué)，

2024-11-27 09:04

人音版音樂二下音樂小屋教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《音樂小屋》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》，體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，表達(dá)對(duì)音樂的熱愛之情。2、通過趣味性的情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望，并拓展學(xué)生的思維。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏，并能用打擊樂器為歌曲伴奏。教材分析：《音樂小屋》是人教版第四冊(cè)第七課《小音樂家》里的一首兒童歌曲，

2024-12-11 08:08

人音版音樂二下童趣教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三課《童趣》童趣教學(xué)內(nèi)容：《玩具交響曲》《出發(fā)》《打花巴掌》《蝸牛與黃鸝鳥》教學(xué)目標(biāo)：1通過聆聽和表演，體驗(yàn)與本課主題“童趣”相關(guān)的音樂內(nèi)容。感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2能雜音樂實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~。3能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊拍手游戲。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-11 08:08

人音版音樂二下春曉教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《春曉》一、教學(xué)目標(biāo)：1、初步欣賞歌曲《春曉》，感受音樂與古詩(shī)的完美結(jié)合，對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》，體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

2024-11-27 05:06

人音版音樂二下兒童團(tuán)放哨歌教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】金山小學(xué)三年級(jí)音樂備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)20備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容聽《紅星歌》唱《兒童團(tuán)放哨歌》歌表演：兒童團(tuán)放哨歌

2024-11-27 09:04

人音版音樂二下我愛雪蓮花教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】我愛雪蓮花一、激趣導(dǎo)入1.老師剛得到一個(gè)消息，動(dòng)物王國(guó)正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們看看它們?cè)诒荣愂裁?教師：噢!原來是小烏龜和小兔子正在賽跑呢!讓我們拍拍手來給它們加油好嗎?（節(jié)奏練習(xí)）××|×××|××××|×0|

2024-11-27 09:04

人音版音樂四上月亮月光光說課課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】月亮月光光說課人:姜慰教材分析教材分析學(xué)情分析具備良好的歌唱知識(shí)、思維活躍，具有一定的音樂思維能力和創(chuàng)編能力。教材分析

2024-12-08 13:49

人音版音樂二下小樹快長(zhǎng)高教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《小樹快長(zhǎng)高》音樂教案年級(jí)：三年級(jí)第一學(xué)期課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：用親切、飽滿的聲音學(xué)唱歌曲《小樹快長(zhǎng)高》。教學(xué)重難點(diǎn)：感受體驗(yàn)音樂要素在歌曲中的特點(diǎn)，提高綜合音樂能力。教學(xué)設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)課1、導(dǎo)入課題（1）回顧歌曲《小雨沙沙》。提問：種子發(fā)芽了之后，后來怎樣了呢？（2）希望在每個(gè)同學(xué)的心

2024-11-27 09:04

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