【正文】 導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對進行培養(yǎng)，一位導(dǎo)師最多可帶三名徒弟。一方面導(dǎo)師要在自身專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)帶好徒弟，另一方面導(dǎo)師也要自覺加深自身學習，不斷深挖專業(yè)技術(shù)潛力，同時也要向其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W習，務(wù)求達到技術(shù)高、管理強、政治素養(yǎng)過硬的標準。 （二）徒弟資格標準： 原則上青年職工為主； 具有良好的開拓務(wù)實精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學習，銳意 第 13 頁 共 21 頁 進?。? 自身具有強烈的學習愿望，具備良好的學習態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力； 徒弟人數(shù)根據(jù)各專業(yè)實際情況確定，務(wù)求精銳，以核心技術(shù)、工藝等重點崗位為主，不必全面覆蓋。 導(dǎo)師帶徒活動的實施，是學校發(fā)展的一種需要，更是教師成長的一種需要，希望我們的年輕教師能夠抓住機遇，在活動中鍛煉和提高自己，使自己盡快的成熟起來，并成為年輕教師中的骨干，同時也讓老教師從你們身上獲 取新的氣息，不斷地完善自己，共同為我校的輝煌與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。 每學期在導(dǎo)師指導(dǎo)下，上匯報課不少于 1 節(jié)。 活動期間徒弟至少聽導(dǎo)師隨堂課 20 節(jié)以上，而且聽課要有完整記錄。及時整理自己的學習檔案（聽課備課筆記、學生情況分析、教學案例記錄、教學評價結(jié)果等），重視資料的積累與 第 11 頁 共 21 頁 交流。出色地完成本職工作，成為本校的教學骨干，為本校教育教學改革無私奉獻。 （二）徒弟的主要任務(wù)： 虛心學習導(dǎo)師的崇高思想，先進師德，承傳導(dǎo)師熱愛教育、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化責任感和使命感，激活主體創(chuàng)造意識，注重觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變和方法的掌握，具備實施素質(zhì)教育的自覺意識和操作能力，成為導(dǎo)師先進教育教學思想的學習者、傳播者和發(fā)展者。倡導(dǎo)方法形式的多元化和開放性，在傳授自己的 教學思想和教學經(jīng)驗、研究成果 1 的同時，指導(dǎo)徒弟進行教學心得的積累和教學案例的分析。制定學年指導(dǎo)計劃或指導(dǎo)步驟。徒弟在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下自主鉆研教材，探索教法學法，學會聽課，開始在自己的課堂教學中實施改革，上好研討課和匯報課，要在 導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學會評課，并逐漸開始對外開設(shè)公開課。 一、活動目的 第 9 頁 共 21 頁 通過導(dǎo)師帶徒活動，培養(yǎng)青年教學業(yè)務(wù)骨干，造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍，使這批教師能自覺地在教育教學改革實踐中發(fā)揮示范、帶動作用，全面提高我校教師的專業(yè)化水平。 附件： “ 導(dǎo)師帶徒 ” 協(xié)議書 季度考核表 隨機抽查考核表 年終考核鑒定表 第三篇：導(dǎo)師帶徒活動實施方案導(dǎo)師帶徒活動實施方案 為了促進 新教師更快成長，進一步發(fā)揮我校骨干教師的教育教學優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揚我校青年教師培養(yǎng)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育競爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才，使廣大青年教師形成一支高素質(zhì)的教師隊伍，長白山第一高中經(jīng)研究決定開展導(dǎo)師帶徒系列活動。 四、活動總結(jié) 為保證 “ 導(dǎo)師帶徒 ” 活動不走形式，真正做到抓落實、見成效。領(lǐng)導(dǎo)小組對本單位導(dǎo)師帶徒活動進行全面自 第 8 頁 共 21 頁 查和考核。所機關(guān)、團支部不定期對各小組導(dǎo)師帶徒情況進行抽查。實行所機關(guān)、團支部二級考核。 日常考核 實行 “ 動態(tài)管理，跟蹤考察、擇優(yōu)提 拔 ” 的原則，通過定期或不定期對青年職工的學習情況、工作情況進行考核檢查、總結(jié)評比，及時掌握青年職工的思想、學習、工作、生活等各方面情況，為適時選擇出優(yōu)秀青年職工作為后備提拔人員進行培養(yǎng)提供依據(jù)。 （ 3）由領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。 （ 2）業(yè)務(wù)方面。 三、考核要求 （一）考核內(nèi)容 徒弟的考核： （ 1）思想方面。認真填寫季度考核表，隨機抽查考核表及年終考核表。同時，積極開展技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷豐富和更新知識面。針對徒弟的專業(yè)特點、個人愛好和特長，將其安排到合適的崗位。（ 4 月 10 日前將師徒協(xié)議一式三份上報到內(nèi)臨所團支部）。 簽協(xié)議。 擇名師。 （三）活動內(nèi)容 定徒弟。 （二）組織機構(gòu) 為加強對導(dǎo)師帶徒活動的領(lǐng)導(dǎo)，也為了確?；顒诱Ｓ行虻剡M行，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，以幫助解決師徒在活動中遇到的困難，并對活動定期進行指導(dǎo)工作。 一、指導(dǎo)思想 以促進青年成長、成才為宗旨，以推動收費工作良好有序展開為目 的，通過 “ 崗位文明、崗位技能 ” 的強化，提高青年職工的思想認識，業(yè)務(wù)水平和個人綜合素質(zhì)，及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，抓好青年職工隊伍的技術(shù)學習，培訓(xùn)工作，打造復(fù)合型人才，從而為單位的整體可持續(xù)發(fā)展，增強競爭力。 5 更多精彩范文點擊主頁搜索 第 5 頁 共 21 頁 集團公司 “ 導(dǎo)師帶徒 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)活動開展情況評選 “ 優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒 ” 并給予一定獎勵。 五、激勵標準 在師徒合同規(guī)定期滿、經(jīng)