【摘要】二次根式一、選擇題1.(2020·浙江金華東區(qū)·4月診斷檢測(cè)函數(shù)11???xxy中自變量x的取值范圍是(▲)A.x≥-1B.x≥-1且x≠1C.x≠1D.x≠-1且x≠1答案:B2.(2020·浙江杭州蕭山區(qū)·模擬
2024-11-20 06:45
【摘要】二次根式復(fù)習(xí)課江蘇省清江中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組執(zhí)教人:錢(qián)旭東?了解二次根式的概念及其加、減、乘、除運(yùn)算法則,會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算(不要求分母有理化)?能用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍。中考要求首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)二次根式相關(guān)概念二次根式的性質(zhì)
2024-08-17 13:06
【摘要】課題二次函數(shù)y=ax2的圖象(一)新課1.由具體問(wèn)題引出二次函數(shù)的定義。(1)已知圓的面積是Scm2,圓的半徑是Rcm,寫(xiě)出空上圓的面積S與半徑R之間的函數(shù)關(guān)系式。(2)已知一個(gè)矩形的周長(zhǎng)是60m,一邊長(zhǎng)是Lm,寫(xiě)出這個(gè)矩形的面積S(m2)與這個(gè)矩形的一邊長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系式。(3)農(nóng)機(jī)廠第一
2024-11-26 15:52
【摘要】實(shí)數(shù)(1)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、什么叫有理數(shù)?2、有理數(shù)可以如何分類?(按定義分與按大小分。)二、新授1、無(wú)理數(shù)定義:無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)。判斷:無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù);無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)。2、實(shí)數(shù)的定義:有理數(shù)與無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。3、按課本中列表,將各數(shù)間的聯(lián)系介紹一下。除
2024-11-26 15:51
【摘要】函數(shù)(-)教學(xué)直點(diǎn):函數(shù)概念的形成過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):理解函數(shù)概念。教具:多媒體。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境首先請(qǐng)同學(xué)們看一組境頭:(微機(jī)播放今夏抗洪片段)喚起學(xué)生對(duì)今夏洪水的回憶,對(duì)學(xué)生滲透愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的教育。二、形成概念
2024-12-06 20:39
【摘要】整式的加減(1)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、敘述合并同類項(xiàng)法則。2、敘述去括號(hào)與添括號(hào)法則。3、化簡(jiǎn):y2+(x2+2xy-3y2)-(2x2-xy-2y2)二、新授1、引入整式的化簡(jiǎn),如果有括號(hào),首先要去括號(hào),然后合并同類項(xiàng),所以去括號(hào)和合并同類項(xiàng)是整式加減的基礎(chǔ)。2、例題例1(P166例1)
【摘要】一、知識(shí)回顧:1、什么是二次根式?下列式子哪些是二次根式,哪些不是二次根式?(1)(2)(3)(4)(5)
2024-08-18 18:49
【摘要】二次三項(xiàng)式的因式分解(用公式法)(一)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法1.教學(xué)重點(diǎn):用公式法將二次三項(xiàng)式因式分解.2.教學(xué)難點(diǎn):一元二次方程的根與二次三項(xiàng)式因式分解的關(guān)系.3.教學(xué)疑點(diǎn):一個(gè)二次三項(xiàng)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解的條件.三、教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)二次三項(xiàng)式的因式分解常用的方法是公式法、十字相乘法等.但對(duì)有些二次三項(xiàng)式,用
2024-12-06 11:14
【摘要】二次函數(shù)一.選擇題1.(20202河北石家莊2一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸,點(diǎn)B在x軸的正半軸,與y軸交于點(diǎn)C,且CO=2AO,CO=BO,AB=3,則下列判斷中正確的是()A.此拋物線的解析式為y=x2+x﹣2B
【摘要】.第課時(shí) 二次根式的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo).掌握二次根式的乘法運(yùn)算法則;(重點(diǎn)).會(huì)進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算.(重點(diǎn)、難點(diǎn))教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入小穎家有一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng),寬,那么這個(gè)長(zhǎng)方形菜地的面積是多少?二、合作探究探究點(diǎn)一:二次根式的乘法法則成立的條件式子·=成立的條件是( ).≤.≥-.-≤≤.-<<解析:根據(jù)題意得解得
2025-07-30 01:09
【摘要】方程和它的解(1)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、什么是等式?說(shuō)出等式的兩條性質(zhì)。2、什么叫方程、方程的解,解方程?方程是含有未知數(shù)的等式。使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。求得方程解的過(guò)程叫做解方程。3、區(qū)分等式和方程。方程是含有未知數(shù)的等式,等式不一定含有未知數(shù)。由于未知數(shù)的值還未定,所以方程是條件
2024-11-27 02:28
【摘要】一元二次方程的根的判別式(一)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法1.教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用判別式判定根的情況.2.教學(xué)難點(diǎn):正確理解“當(dāng)b2-4ac<0時(shí),方程ax2+bx+c=0(a≠0)無(wú)實(shí)數(shù)根.”3.教學(xué)疑點(diǎn):如何理解一元二次方程ax2+bx+c=0在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),當(dāng)b2-4ac<0時(shí),無(wú)解.在高中講復(fù)數(shù)時(shí),會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)b2-4a
【摘要】同類項(xiàng)(1)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、回答下列單項(xiàng)式的系數(shù)-4ab2,10x2,-2x,abc,-y3z,2?r2、什么叫多項(xiàng)式?什么叫多項(xiàng)式的項(xiàng)?3、列代數(shù)式:每本練習(xí)本x元,王強(qiáng)買(mǎi)5本,張華買(mǎi)2本,兩人一共花多少錢(qián)?王強(qiáng)比張華多花多少錢(qián)?二、新授1、引入問(wèn):5x+2x=?5x-
【摘要】分式的基本性質(zhì)(1)分式的基本性質(zhì)我們知道,分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)是:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是約分、通分和化簡(jiǎn)繁分?jǐn)?shù)的理論根據(jù)。分式也有類似的性質(zhì),就是分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。這個(gè)性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì),用式子表示是:
【摘要】第一部分聽(tīng)力(共五大題,滿分30分)I.關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇(共5小題;每小題1分,滿分5分)你將聽(tīng)到五個(gè)句子。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A,B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)你所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)。每個(gè)句子讀兩遍。1.A.fixB.fitC.fat2.A.effortB.o
2025-01-15 14:49