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正文內(nèi)容

20xx北師大版語文必修四第1課滕王閣序word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

2024-11-27 07:33本頁面
  

【正文】 洪都新府。語文 (五 ) 4.(1)他六歲就懂得寫文章 ,構(gòu)思毫無凝滯 ,文章感情豪邁奔放 ,與兄王勛、王勵的才華相當(dāng)。 ③ 我王勃不過是一個地位低下的人 ,一個無足輕重的書生??刂瞥?,連接甌越。 第四部分 (6~7):扣 “別 ”,述說自己的身世和懷才不遇的苦悶 ,感嘆盛筵難再。 第二部分 (2~3):扣 “秋日登閣 ”,寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。 預(yù)習(xí)檢測 彩霞自上而下 ,孤鶩自下而上 ,相映成趣構(gòu)成一幅絕妙的圖畫。正值雨過天晴 ,虹消云散 ,天朗氣清 ,陽光燦爛。屋舍儼然 ,雕梁畫棟 ,都是富貴之家 。島嶼曲折回環(huán) ,白鶴展翅 ,野鴨翔集 ,宮殿雅浩 ,隨形附勢 ,雕蘭置桂 ,美不勝收。極目望遠(yuǎn) ,山巒重疊 ,青翠的山峰聳入云霄。在高高的山路上駕著馬車 ,在崇山峻嶺中尋訪風(fēng)景。積水消盡 ,寒潭清澈 ,一片清明。 (2)老了應(yīng)當(dāng)更有壯志 ,哪里能在白發(fā)蒼蒼時改變自己的心志 ?境遇艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定 ,不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。 技能應(yīng)用與拓展 4.(1)天高地遠(yuǎn) ,感到宇宙的無邊無際 。讀者在體會到文章一波三折之美時也能在精神上受到啟發(fā) ,領(lǐng)悟到應(yīng)有不怕挫折、勇往直前的情懷和遠(yuǎn)大心胸。但文本的難得之處就在于作者并不是一味自傷自憐 ,而是能及時調(diào)整心態(tài) ,轉(zhuǎn)向樂觀 ,表達(dá)了一種奮發(fā)向上、不甘沉淪的決 心。然后又由此提升到對人生宇宙的思索上 ,想到生命的短暫、個體的易逝 ,認(rèn)為如果在這樣有限的生命中 ,不能趕快建功立業(yè) ,實(shí)現(xiàn)自己的生命價值 ,那么個體的人生將很快湮沒在時光的洪流中 ,歸于空虛。 ,相反 ,二者具有一致性。有的是反用 ,如“阮籍猖狂 ,豈效窮途之哭 ”。有的是暗用 ,如 “酌貪泉而覺爽 ,處涸轍以猶歡 ”。作者用馮唐、李廣、賈誼、梁鴻的故事來影射自己的不得志和受貶斥的遭遇 ,發(fā)泄他的 “時運(yùn)不齊 ,命途多舛 ”的感慨 ,雖是牢騷很深的話 ,但由于用了典故 ,表現(xiàn)得非常委婉、含蓄。如 “馮唐易老 ,李廣難封 ”“屈賈誼于長沙 ,非無圣主 。 。 “漁舟唱晚 ”四句 ,即憑借聽覺聯(lián)想 ,用虛實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀 ,使讀者開闊眼界 ,視通萬里。天上地下 ,城里城外 ,相與為一 ,不可分離 ,渾然天成 ,構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫。 (3)上下渾成之美?!霸其N雨霽 ”以下則是水田浩渺的遠(yuǎn)景。 “鶴汀鳧渚 ”四句寫閣四周景物 ,是近景 。 (2)遠(yuǎn)近變化之美。如 “紫電 ”“流丹 ”“聳翠 ”“青雀 ”“黃龍 ”等 ,無不色彩繽紛 ,搖曳生輝。 5.(1)色彩多變之美。 ”王勃在此化用 ,警示那些 “失路之人 ”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。古往今來有多少有志之士 ,面對一切艱難險阻 ,總能執(zhí)著地追求自己的理想 ,即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。這兩句在句式上不但上下句相對 ,而且在一句中自成對偶 ,形成 “當(dāng)句對 ”,如 “落霞 ”對 “孤鶩 ”,“秋水 ”對 “長天 ”,這也是王勃駢文的一大特點(diǎn)。 (2)這一句素稱千古絕唱。這兩句不囿于靜止的畫面色彩 ,而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻 :寒潭之水因積水退盡而一片清明 ,傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。 4.(1)作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài) ,表現(xiàn)樓臺的壯觀 ,從而把讀者帶入身臨其境的審美境地。同時 ,又反用 “貪泉 ”“涸轍 ”和阮籍的典故 ,說明應(yīng)遇困頓而品行不移 ,處逆境而壯志彌堅(jiān)。 “老當(dāng)益壯 ”幾句 ,勉勵人們不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄 ,為全篇警策。接著從關(guān)山難越 ,念及英雄失路 ,連用屈原、賈誼、馮唐、李廣四人的典故 ,借懷才不遇的人物 ,表達(dá)自己有志難伸的悲憤。 ,以騰挪跌宕的筆勢 ,由逸游的豪興 ,陡然引出自己仕途坎坷的感慨 ,表達(dá)了作者報(bào)國無門卻壯志不墜的執(zhí)著態(tài)度。青天碧水 ,天水相接 ,渾然一色 ,可算是全詩意境之眼。再襯以水面上傳來的聲聲漁歌 ,以及空中飛過的大雁的啼叫 ,有聲有色 ,亦動亦靜 ,引人入勝。 3 段寫景 ,先點(diǎn)明時間 —— 深秋季節(jié) ,驟雨初歇 ,山巒景物全都籠罩在一片暮靄之中。桑榆 ,夕陽西下 ,余光照在桑、榆樹梢上 ,指日落的地方 ,表示晚。比喻雖然開始時在這方面失敗 ,卻最后在另一方面獲得勝利。形容富貴人家生活奢侈豪華。 (8)高貴的朋友坐滿了席位。指一生坎坷 ,屢受挫折。形容極其高遠(yuǎn)。比喻素不相識之人偶然相遇。 (3)謂處境困頓 ,意志應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。后以感嘆生不逢時或表示年壽老邁。 8.(1)馮唐 ,西漢人 ,有才能卻一直不受重用。 (5)判斷句。 (3)省略句 ,“唱 ”“窮 ”“驚 ”“斷 ”后省略了介詞“于 ”。 7.(1)定語后置句 ,應(yīng)為 “詞宗孟學(xué)士 ”。 (8)美 ,形容詞作名詞 ,才俊。 (6)下 ,使動用法 ,使 …… 放下來。 (4)屈 ,使動用法 ,讓 …… 受委屈。 (2)上 ,名詞作狀語 ,向上。今義 ,肆無忌憚。今義 ,違心趨奉迎合。今義 ,看情況辦事。今義 ,開始行走。今義 ,常用來指學(xué)位。⑥ 列舉。④細(xì) 。② 數(shù)量 。⑥ 況且。④ 尚且 。② 暫且 ,姑且 。⑥ 仍然。④ 衰老 。② 原因 。⑦ 屬于。⑤ 撰寫 。③ 類 。 4.(1)① 屬于、是 。 (2)“銷 ”通 “消 ”,消失。 lǐ hūn ōu qǐ lǎo m233。 d236。 (400 字左右 ) 參 考 答 案 知識記憶與理解 基礎(chǔ)知識梳理 chān t224。 (2)老當(dāng)益壯 ,寧移白首之心 ?窮且益堅(jiān) ,不墜青云之志。 (1)天高地迥 ,覺宇宙之無窮 。雁陣驚寒 ,聲斷衡陽之浦 ”所寫為眼前所見之實(shí)景 ,登高遠(yuǎn)眺 ,目之所見、耳之所聞 ,集于筆端。藍(lán)天碧水 ,水天相接 ,上下渾然一色 ,寫盡了秋晚暮色之美。桂殿蘭宮 ,即岡巒之體勢 ”寫滕王閣周圍的景物 ,是近景。 A.“潦水盡而寒潭清 ,煙光凝而暮山紫 ”在色彩上 ,上句淡雅 ,下句濃重 ,濃淡對比 ,突出了秋日景物的特征。 D.“阮籍猖狂 ,豈效窮途之哭 ”,表明自己不會怨世恨俗而放任自流。 B.“屈賈誼于長沙 ,非無圣主 ”,表明自己生不逢時 ,有對皇帝的怨恨之情。 ,命途多 舛. 舛 :乖違 ,不順 機(jī). 機(jī) :機(jī)會 賒. ,扶搖可接 賒 :遠(yuǎn) 猖狂. . 猖狂 :狂放 ,不拘禮法 ,不正確的一項(xiàng)是 ( )。孟嘗高潔 ,空余報(bào)國之情 。北海雖 賒. ,扶搖可接 。 老當(dāng)益壯 ,寧移白首之心 ?窮且益堅(jiān) ,不墜青云之志。屈賈誼于長沙 ,非無圣主 。懷帝閽而不見 ,奉宣室以何年 ? 嗟乎 !時運(yùn)不齊 ,命途多 舛. 。地勢極而南溟深 ,天柱高而北辰遠(yuǎn)。興盡悲來 ,識盈虛之有數(shù)。窮睇眄于中天 ,極娛游于暇日。鄴水朱華 ,光照臨川之筆。爽籟發(fā)而清風(fēng)生 ,纖歌凝而白云遏。雁陣驚寒 ,聲斷衡陽之浦。落霞與孤鶩齊飛 ,秋水共長天一色。舸艦彌津 ,青雀黃龍之舳。 披繡闥 ,俯雕甍 ,山原曠其盈視 ,川澤紆其駭矚。鶴汀鳧渚 ,窮島嶼之縈回 。層巒聳翠 ,上出重霄 。儼驂馬非于上路 ,訪風(fēng)景于崇阿 。 時維九月 ,序?qū)偃铩? 了解駢體文多用對偶 “四六句 ”居多、講究用典的特點(diǎn) ,有助于我們理解文章和記憶背誦。今茲捧袂 ,喜托龍門 ”句中連用四個典故 ,表達(dá)作者幸蒙閻公垂青 ,得以即席命筆、施展才華的感激之情。如 “非謝家之寶樹 ,接孟氏之芳鄰。 除此以外 ,駢體文在用詞方面還講究用典。舸艦彌津 ,青雀黃龍之舳 ”就是典型例子。這是因?yàn)轳夡w文在句式上多以四字句和六字句為主。既然是對偶句 ,在語音上自然要求平仄相對 ,如 “遙襟甫暢 ,逸興遄飛 ”,按照現(xiàn)代普通話來讀 ,仍然是 “平平仄仄 ,仄仄平平 ”。 “駢儷 ”都有 “整齊 ”“成雙成對 ”的意思 ,恰好概括了這種文體的主要特點(diǎn) :語句多用對偶。駢體文又叫做 “駢儷文 ”,兩匹馬并駕
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