【摘要】第3課色彩風(fēng)景比一比:哪幅作品更接近我們的現(xiàn)實(shí)生活?為什么?西方風(fēng)景畫(huà)講究色彩,崇尚寫(xiě)實(shí),注重再現(xiàn)。紅房子(油畫(huà))畢沙羅法國(guó)富春山居圖·剩山圖(中國(guó)畫(huà))元代黃公望色彩風(fēng)景為什么我們可以看到色彩?光源人眼+大腦物體同一景物在不同時(shí)間的光線影響下,
2024-12-20 16:35
【摘要】第三課色彩風(fēng)景一、教學(xué)目標(biāo)1.了解色彩風(fēng)景畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí),嘗試用色彩畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。2.通過(guò)思考、比較、欣賞與討論的活動(dòng),感知色彩風(fēng)景的畫(huà)面效果,初步掌握用色彩表現(xiàn)風(fēng)景的方法。3.積累色彩知識(shí),激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。六年級(jí)的孩子對(duì)周?chē)目陀^事物、景象能
2024-11-27 07:16
【摘要】第七課巧妙的包裝一、教學(xué)目標(biāo)1.了解包裝的設(shè)計(jì)功能和原則,掌握包裝盒設(shè)計(jì)的基本方法。2.通過(guò)觀察對(duì)比和自主探索學(xué)習(xí),明確包裝紙盒與平面展開(kāi)圖的相關(guān)性,在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)制作和實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)從平面到立體的轉(zhuǎn)變。3.提高動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。在我們的生活中,隨著物
2024-11-27 01:59
【摘要】第11課青花瓷「青花瓷」猜一猜:上面哪個(gè)是青花瓷?為什么?壹青花瓷?歷史青花瓷是陶瓷工藝中的瑰寶。它以對(duì)比分明的青白二色而定名,其制作工藝是:色澤濃艷清新的鈷料在高嶺土瓷胎上繪以紋飾,然后施透明清澈的白釉,經(jīng)1300度高溫?zé)Y(jié)而成。成品的釉下彩呈現(xiàn)藍(lán)色花紋,明凈典雅。青花折枝茶
2024-12-19 03:53
【摘要】第四課奇妙的新畫(huà)筆一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解電腦美術(shù),認(rèn)識(shí)及初步運(yùn)用不同的電腦繪畫(huà)工具。2.在欣賞、游戲、探訪等基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)圖層、特效工具的使用,并嘗試使用相應(yīng)的電腦軟件進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。3.在電腦繪畫(huà)創(chuàng)作的經(jīng)歷中,發(fā)展數(shù)字美術(shù)創(chuàng)作的持續(xù)興趣和能力。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。本課
2024-11-27 14:03
【摘要】PK!?j?][Content_Types].xml?(?
2024-11-27 07:17
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第9課中國(guó)漢族戲曲主要是由民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞,是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。經(jīng)過(guò)漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù),它由文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成?!緫蚯陌l(fā)展】全國(guó)有300多個(gè)戲曲劇種,其中
2024-12-20 16:34
【摘要】第十一課青花瓷一、教學(xué)目標(biāo)1、了解青花瓷的歷史和傳統(tǒng)制作工藝,掌握青花瓷的主要特點(diǎn),感受其典雅之美。2.欣賞青花瓷,探索青花瓷色彩、紋飾等特點(diǎn),嘗試用水墨表現(xiàn)形式表現(xiàn)青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。3.感受青花瓷的藝術(shù)魅力,加深對(duì)悠久豐富的中華文明的情感。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。
2024-12-06 10:15
【摘要】第九課圖畫(huà)書(shū)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。,讓兒童動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作,培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)等多元智能,從“做一本書(shū)”去認(rèn)識(shí)書(shū)、愛(ài)上書(shū),愛(ài)上閱讀。教學(xué)重點(diǎn):了解認(rèn)識(shí)圖畫(huà)書(shū)教學(xué)難點(diǎn):嘗試制作圖畫(huà)書(shū),并體驗(yàn)制作的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程一、引出課題。老師今天給大家?guī)?lái)一份禮物,你們猜猜它是什么?我知道同學(xué)們最?lèi)?ài)
2024-11-27 13:58
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:授課時(shí)數(shù):_1課時(shí)_____設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國(guó)戲曲人物及臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí),并加以學(xué)習(xí)和運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲臉譜的欣賞能力。通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的關(guān)心、熱愛(ài)中國(guó)臉譜藝術(shù)的情感,了解中國(guó)戲曲藝術(shù)獨(dú)特的
2024-11-27 07:24
【摘要】第6課會(huì)動(dòng)的“畫(huà)”會(huì)動(dòng)的“畫(huà)”會(huì)動(dòng)的“畫(huà)”帶著問(wèn)題看動(dòng)畫(huà):這些畫(huà)面為什么會(huì)產(chǎn)生動(dòng)的感覺(jué)?它是通過(guò)連續(xù)播放一系列畫(huà)面,給視覺(jué)造成連續(xù)變化的圖畫(huà)。視覺(jué)暫留原理:人類(lèi)具有“視覺(jué)暫留”的特性,就是說(shuō)人的眼睛看到一幅畫(huà)或一個(gè)物體后
【摘要】彎彎的小路一、教學(xué)目標(biāo)1、了解物體近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律,運(yùn)用透視的方法畫(huà)一條符合透視規(guī)律的小路。2、通過(guò)畫(huà)路提高學(xué)生描繪的技能,以及觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)周?chē)瞽h(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象,掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律,并運(yùn)用于繪畫(huà)中。教學(xué)難點(diǎn):正確表現(xiàn)物體的前后透視關(guān)系,并且能創(chuàng)作有新意的小路。二、課前準(zhǔn)備
2024-11-27 04:31
【摘要】第9課彎彎的小路哪條小路最有縱深感?草地上的木板路家鄉(xiāng)的石板路通往家鄉(xiāng)的山路圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路,帶給我們一種什么感覺(jué)?遠(yuǎn)窄近寬近寬你覺(jué)得彎曲的小路和筆直的大路相比較,畫(huà)面會(huì)有什么不同的效果?彎彎的小路
2024-12-21 15:51
【摘要】第十四課拍一部小電影一、教學(xué)目標(biāo)1.了解電影拍攝的前期準(zhǔn)備,拍攝過(guò)程、形式、特點(diǎn)。初步掌握分鏡頭腳本的基本技法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一幅分鏡頭腳本。2.體驗(yàn)自己的電影小故事,繪制一個(gè)電影小故事的分鏡頭腳本,根據(jù)分鏡頭腳本課外嘗試拍攝一部小電影。3.加深對(duì)電影這一綜合藝術(shù)的運(yùn)用與理解,激發(fā)對(duì)電影拍攝的興趣。二、教材分析
【摘要】希臘美術(shù)高約2米,出土?xí)r兩臂就已經(jīng)殘缺.豐腴的肌膚,典雅的臉龐,娟妹的笑容,微微扭曲的身軀,構(gòu)成了十分和諧而優(yōu)美的姿態(tài).盡管雕像的雙臂殘缺,但由于年代久遠(yuǎn),人們欣賞的心理已經(jīng)產(chǎn)生積淀.斷臂反而誘發(fā)人們美好的的想象,從而增加了人們的欣賞趣味,使人們愈加覺(jué)得它非同凡響.米洛斯的阿芙羅
2024-12-22 22:49