【摘要】第九課紙塑一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解紙雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)。2.感受紙材的質(zhì)感,嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3.加深對(duì)紙塑的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài),進(jìn)一步感受生活與藝術(shù)的豐富多彩。二、教材分析1.教材編寫思路。雕塑是運(yùn)用各種材料創(chuàng)作出具有實(shí)際空間的一種造型藝術(shù)。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式,紙
2024-11-27 07:16
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:飾柱授課時(shí)數(shù):1日期:設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)認(rèn)識(shí)柱子,了解各種柱的,使學(xué)生對(duì)柱子產(chǎn)生興趣,進(jìn)而研究柱子的形態(tài),結(jié)構(gòu)與柱子上的裝飾。制作裝飾柱,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生設(shè)計(jì),制作及裝飾技能。教學(xué)
2024-11-27 04:47
【摘要】第九課圖畫書(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。,讓兒童動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作,培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、畫等多元智能,從“做一本書”去認(rèn)識(shí)書、愛(ài)上書,愛(ài)上閱讀。教學(xué)重點(diǎn):了解認(rèn)識(shí)圖畫書教學(xué)難點(diǎn):嘗試制作圖畫書,并體驗(yàn)制作的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程一、引出課題。老師今天給大家?guī)?lái)一份禮物,你們猜猜它是什么?我知道同學(xué)們最愛(ài)
2024-11-27 13:58
【摘要】第六課城市雕塑教學(xué)目標(biāo),提高對(duì)城市雕塑的審美興趣,加深其對(duì)現(xiàn)代城市雕塑發(fā)展意義的認(rèn)識(shí)。,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)層面。,同時(shí)也對(duì)城市環(huán)境藝術(shù)有更深的理解和體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):欣賞教材所提供的作品,使學(xué)生得到美的享受,并引發(fā)學(xué)生對(duì)城市環(huán)境藝術(shù)發(fā)展的思考。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神,形成在城市雕塑藝術(shù)欣賞方面的
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第四課裝飾畫授課時(shí)數(shù):1課時(shí)設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,將設(shè)計(jì)的美觀性與實(shí)用性相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生用原有物品,進(jìn)行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),啟迪學(xué)生留心觀察生活,體驗(yàn)設(shè)計(jì)與
2024-11-27 02:08
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第1課原始文明——萌芽期(公元前700萬(wàn)年到公元前1萬(wàn)年)古代文明——起步期(公元前3500年到公元前1000年)古典文明——發(fā)展期(公元前1000年到公元500年這段時(shí)期,許多文明進(jìn)入繁盛時(shí)期,通常被稱做古典時(shí)期。)
2024-12-19 16:01
【摘要】第三單元為生活增添情趣松樹中學(xué):侯軍明什么是裝飾畫?裝飾畫通過(guò)變形、組合、粘貼、繪畫等形式呈現(xiàn)。是一種并不強(qiáng)調(diào)很高的藝術(shù)性,但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類型作品.裝飾畫的特點(diǎn):運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法,通過(guò)繪制、拼貼而成的圖畫。裝飾畫的特點(diǎn)裝飾畫不同材料的運(yùn)用
2024-12-21 15:50
【摘要】剪紙中的古老記憶課時(shí):2課時(shí)課程類型:欣賞與評(píng)述造型與表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):欣賞不同風(fēng)格、不同題材的剪紙,了解剪紙的歷史及發(fā)展,了解剪紙的造型特點(diǎn)及藝術(shù)特色。了解抓髻娃娃剪紙,并結(jié)合自己喜歡的形象設(shè)計(jì)制作。感受到剪紙中蘊(yùn)含的民間文化。教學(xué)重點(diǎn):欣賞不同風(fēng)格、不同題材的剪紙,了解剪紙的歷史及發(fā)展,了解剪紙的造型特點(diǎn)及藝術(shù)特色。
2024-11-27 07:24
【摘要】孝義地方文化活動(dòng)教案:孝義皮影教學(xué)目標(biāo):1、了解孝義的皮影文化,2、了解皮影的特點(diǎn)和發(fā)展。3、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng),傳承家鄉(xiāng)文化的信心和熱情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):了解皮影的特點(diǎn)和發(fā)展。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞導(dǎo)課1、(出示圖片)同學(xué)們,請(qǐng)看圖片,你知道這些圖片是什么嗎?2、板題:孝義
2024-11-27 14:46
【摘要】第十課竹一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握水墨畫竹及簡(jiǎn)單的竹制工藝品的制作方法,了解傳統(tǒng)的竹文化。2.欣賞與竹相關(guān)的名作、竹制工藝品,探索竹文化,在臨摹、制作與竹相關(guān)的作品中感受竹文化的魅力。3.領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化中將植物人格化的內(nèi)涵,激發(fā)熱愛(ài)民族文化的情感。二、教材分析1.教材編寫思路。竹是中國(guó)傳統(tǒng)
2024-11-27 14:03
【摘要】第10課竹(第一課時(shí))如果讓你選擇成為一種植物,你會(huì)選擇什么?為什么?竹說(shuō)說(shuō)你知道關(guān)于竹子的詩(shī)句、詞語(yǔ)及故事等。竹子的品格:一、竹子具有高風(fēng)亮節(jié)、剛直不阿,有節(jié)氣,有骨氣,虛心豁達(dá)的精神。二、竹子為人類勇于破身的精神。三、學(xué)習(xí)竹子在敵人或困難時(shí)決不動(dòng)搖的高尚品格
2024-12-19 03:53
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第5課怎樣把這些圖形連接起來(lái)?正三角形組合球體粘貼插接20個(gè)6個(gè)正方形和8個(gè)正六邊形。想一想正方形和正六邊形的邊長(zhǎng)要怎樣才能連在一起?怎樣把這些圖形連接起來(lái)?長(zhǎng)都相等。形的
【摘要】剪紙中的古老記憶教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):、了解不同題材的剪紙,了解剪紙的歷史與發(fā)展,了解剪紙的造型特點(diǎn)及藝術(shù)特色。,并結(jié)合自己喜歡的形象設(shè)計(jì)制作。、不同風(fēng)格的民間剪紙作品,從而感受到剪紙中蘊(yùn)含的民間文化。重點(diǎn):通過(guò)對(duì)不同地域、不同風(fēng)格剪紙作品的欣賞,感悟風(fēng)格多樣的剪紙文化及其藝術(shù)特點(diǎn)。難點(diǎn):對(duì)抓髻娃娃特點(diǎn)的把握
2024-12-20 16:34
【摘要】第三課色彩風(fēng)景一、教學(xué)目標(biāo)1.了解色彩風(fēng)景畫的基礎(chǔ)知識(shí),嘗試用色彩畫一幅風(fēng)景畫。2.通過(guò)思考、比較、欣賞與討論的活動(dòng),感知色彩風(fēng)景的畫面效果,初步掌握用色彩表現(xiàn)風(fēng)景的方法。3.積累色彩知識(shí),激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。二、教材分析1.教材編寫思路。六年級(jí)的孩子對(duì)周圍的客觀事物、景象能
【摘要】第11課吉祥寶貝教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、感知吉祥寶貝及其作用;2、能用線描方法設(shè)計(jì)吉祥寶貝。3、運(yùn)用添加、簡(jiǎn)化或夸張的方法表現(xiàn)吉祥寶貝。過(guò)程與方法:1、在探討中感知吉祥寶貝的作用;2、在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡(jiǎn)化或夸張的藝術(shù)手法;3、在評(píng)價(jià)中培養(yǎng)自信與修改能力。情感、態(tài)度、價(jià)
2024-11-27 07:14