【摘要】第2節(jié)電生磁一、電磁鐵帶的螺線管叫電磁鐵。電磁鐵時有磁性,時無磁性。二、電磁鐵的磁性,匝數越多,電磁鐵的磁性。另外,電磁鐵磁性強弱還跟是否插入有關。,在電動機、發(fā)電機、電鈴、電磁繼電器等設備中都用到電磁鐵。三、電磁繼電器:、、彈簧(簧片)、
2025-06-25 07:10
【摘要】第二十章·電與磁電磁鐵電磁繼電器永磁體電磁鐵線圈鐵芯演示電磁鐵的工作1.插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2.有電流通過時有磁性,沒有電流時失去磁性。一、電磁鐵電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關呢?磁性強弱可能與電流的大小、線圈的匝數和形狀有關。應用電流磁效應,應該與
2025-06-21 12:07
【摘要】第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器知識點一知識點二知識點一 電磁鐵:如果把一根導線繞成螺線管,再在螺線管中插入鐵芯,當有電流通過時,它會有較強的磁性。這種磁體,在有電流通過時有磁性,沒有電流時就失去磁性,我們把這種磁體叫做電磁鐵。電磁鐵的極性可由安培定則來判定。電磁鐵磁性
2025-06-24 20:39
【摘要】第二十章電與磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器,能歸納出電磁鐵的特點..(重點、難點)130頁的演示實驗,回答下列問題:(小組內進行討論)(1)這個實驗用到的物理研究方法有.(
2024-11-24 21:37
【摘要】九年級物理導學案課題:電磁鐵電磁繼電器班級:學生:預習(一)電磁鐵一、教學目的及要求1.知道什么是電磁鐵;2.理解電磁鐵的特性和工作原理。二、教學重難點重點:電磁鐵的概念及影
2024-11-27 04:54
【摘要】電磁鐵電磁繼電器學習目標:。知道電磁鐵的特性和工作原理。。。。學案導學一、新課引入:通過一段視頻讓學生體會電磁鐵和電磁繼電器的構造及作用。二、【自主學習】請快速閱讀課本P129—P131的相關內容,然后獨立完成以下學習任務。的叫電磁鐵。它
2024-12-16 06:02
【摘要】電磁鐵電磁繼電器(測試時間:25分鐘,滿分:50分)一、選擇題(每題3分,共6分)1.下列用電器或設備中,沒有電磁鐵的是()A.日光燈B.電鈴C.電磁起重機D.磁懸浮列車【答案】A【解析】電磁鐵利用了電流的磁效應,在所列的用電器或設備中,
2024-12-16 03:02
【摘要】電磁鐵和電磁繼電器重難點易錯點解析題一:要使電磁鐵的兩個磁極對調,可采取的方法是()A.減小電流B.增加螺線管的匝數C.改變電流方向D.將鐵心從螺線管中拔出題二:如圖所示,L是螺線管,彈簧下面掛一條形磁鐵,當電路接通時,條形磁鐵將運動(填:“向下”或“向上”
2024-12-06 06:00
【摘要】電磁鐵電磁繼電器,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如右圖所示,下列說法錯誤..的是()A.滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強C.電磁鐵A、B的上端均為S極D.該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數多少的關系【答案】C【解析】
2024-12-15 21:37
【摘要】物理第二十章電與磁第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:。知道電磁鐵的特性和工作原理。。.學習重點:探究影響電磁鐵磁性強弱的因素知識鏈接:電生磁課前自主預習(閱讀課本P129-131,完成以下問題)1.我們把插入
2025-06-17 23:50
【摘要】一.復習:.奧斯特:通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場.十分相似.條形磁鐵,可以來判定.右手螺旋定則
2025-06-18 15:31
【摘要】電磁繼電器第二十章電與磁優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件電磁鐵起重機在廢品站里,巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵,并把它們吸到大卡車上┈┈“哇,真奇怪!怎么能隨意把鋼鐵吸住或放
2025-03-16 21:21
【摘要】電磁鐵和電磁繼電器新授課1.通過驗研究電磁鐵(通電螺線管的磁性強弱由哪些因素決定)2理解電磁繼電器的構造和工作原理。3.通過實驗學習實驗的方法,提高分析實驗現(xiàn)象總結實驗規(guī)律的能力電磁繼電器,電磁繼電器掛圖,小燈泡一只,兩只伏的干電池,學生電源一臺,導線6根,開關兩只。電磁鐵和電磁繼電器一.電磁鐵通電有磁性
2024-12-16 08:16
【摘要】第二十章電和磁第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器一、復習?前面我們學習了一些電磁的知識,大家一起回顧一下。?1.1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著,即電流的效應。?____形磁體,它的N、S極的極性跟有關。磁
2024-11-29 01:19