人教版語文三年級上冊第二單元作文指導(dǎo)課件5-文庫吧資料
2024-11-27 07:12本頁面
【正文】 多。讓人家看了心情愉快。放學(xué)后，張老師把我留了下來，讓我重新寫。 她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果?。? 我的老師 我最想向大家介紹的要數(shù)我的語文老師，她也是我的班主任?！? 從那以后，我就象個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。”聽了媽媽的一話，我明白了老師的用意，心里暗暗說道：“對不起，張老師?；氐郊?，我把被留的原因告訴了媽媽。以后一定 要記住把字寫端正?！睆埨蠋煻⒅乙粋€字一個字改，擦了又擦，一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止。她坐在我的身邊，一邊幫我擦掉難看的字，一邊說：“字如其人，我們一定要從小養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。 有一次，我作業(yè)本上寫的字歪歪扭扭的，非常難看。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，可討人喜歡哩！雙手胖乎乎的，十指又短又粗，真可愛。 表弟長著一個胖乎乎的小腦袋。 ? 烏黑亮麗的短發(fā)上總是戴著個發(fā)箍，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。她一笑就露出兩排潔白的牙齒。 我的媽媽留著一頭短頭發(fā)，顯得非常青春活力。你們一定也很想和她交朋友吧？ ? 寫出人物的外貌特點。然后，陳蘭又告訴我這天的功課和作業(yè)，幫我補習(xí)，直到六點才回家。” “這是送給你的水果和幸運星，祝你健康快樂。到了傍晚，我聽到門鈴聲，打開門，一眼就看見了陳蘭。 她很會關(guān)心別人，幫助別人，是一個熱心腸的人。她那小巧而挺直的 鼻子 ，翹翹的。我們也是同班同學(xué)，經(jīng)常形影不離。你們一定也很想和她交朋友吧？ 我最熟悉的一個人 我們每個人都有許多熟悉的人。然后，陳蘭又告訴我這天的功課和作業(yè)，幫我補習(xí)，直到六點才回家?！薄斑@是送給你的水果和幸運星，祝你健康快樂。到了傍晚，我聽到門鈴聲，打開門，一眼就看見了陳蘭。她很會關(guān)心別人，幫助別人。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。我們也是同班同學(xué)，經(jīng)常形影不離。 瞧，這就是我最熟悉的人 ——不怕困難，愛思考的“萬能”老爸！ 我最熟悉的一個人 我們每個人都有許多熟悉的人。只見爸爸 雙手托 腮， 眉頭緊鎖 ， 正全神貫注 地思索著， 還不時的用筆在紙上畫畫，算算， 可認(rèn) 真了！不一會兒， 他從椅子上彈起來，高舉雙臂， 大聲叫道：“我會了。 有一次，我在做作業(yè)時，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時，也沒能解決。 我的爸爸是個 萬事通
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