3紀(jì)委信訪舉報(bào)工作匯報(bào)-文庫吧資料
2024-08-18 17:55本頁面
【正文】 “ 歸口管理，分級(jí)負(fù)責(zé) ” 的原則，建立暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效的舉報(bào)信訪工作處理程序，形成與 “ 教育、制度、監(jiān)督三位一體 ” 以及 “ 懲治與預(yù)防腐敗體系 ” 建設(shè)相適應(yīng)的舉報(bào)信訪工作的新機(jī)制，推進(jìn)舉報(bào)信訪工作的制度化、規(guī)范化和法制化。 二、今后信訪舉報(bào)工作的思路和設(shè)想 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)： 信訪工作是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的橋梁、傾聽師生員工呼聲的窗口、體察民情的重要途徑，在建設(shè)和諧校園、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面起著重要作用。信訪檔案工作做好了，工作軌跡清晰，有檔可查，確保和促進(jìn)了信訪件紀(jì)委信訪舉報(bào)工作匯報(bào)第 2 頁 的順利辦理。同時(shí)，舉報(bào)件做到調(diào)查取證材料齊全、可靠，時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)經(jīng)過清楚，處理依據(jù)充分，結(jié)論準(zhǔn)確。 （四）建立信訪檔案，完善信訪基礎(chǔ)工作 信訪檔案是做好信訪工作的基礎(chǔ)性工作。校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)院，到教育第一線解決突出信訪是化解矛盾，共建和諧校園的重要制度。經(jīng)過方方面面大量耐心細(xì)致的工作，終于感化 了他，取得了他的理解，目前該同志情緒比較穩(wěn)定。黨委書記親自登門拜訪。接到國務(wù)院信訪辦下轉(zhuǎn)的信件后，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，召集有關(guān)部門召開聯(lián)席會(huì)議，研究解決措施和辦法。去年開始，我們建立了信訪聯(lián)席會(huì)議制度 ，書記牽頭，分管校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人參加，集體會(huì)診 “ 疑難雜癥 ” ，既排查顯現(xiàn)矛盾，又排摸隱性矛盾，工作關(guān)口前移，力爭主動(dòng)權(quán)。由于流程清晰，緊扣環(huán)節(jié)，責(zé)任落到了實(shí)處，提高了結(jié)辦率和辦案準(zhǔn)確率。在處理信訪過程中，我們建立了信訪處理流程圖，職能處室一般都按照信訪程序，走流程。尤其對(duì)舉報(bào)類信訪，我們非常慎重，本著對(duì)人對(duì)事高度負(fù)責(zé)的精神，經(jīng)過周密調(diào)查，反復(fù)分 析，做到事實(shí)清楚，結(jié)論明確，依據(jù)充分，處理恰當(dāng)。 “ 兩辦 ” 轉(zhuǎn)發(fā)給職能部門的信件，由 “ 兩辦 ” 負(fù)責(zé)催辦、督辦，一事一辦，不讓信件中途 “ 夭折 ” 。
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