【摘要】問題（1）：小狗、小貓為什么都選擇直的路？想一想：A··B兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長度叫兩點(diǎn)之間的距離。（在此問題中，把小狗、小貓、骨頭和魚看作點(diǎn)，路徑看作線段，其實(shí)質(zhì)就是比較兩條線段的長短）問題（3）：小狗跑得遠(yuǎn)，還是小貓跑得遠(yuǎn)？你
2024-12-08 08:38
【摘要】：什么叫線段?射線和直線？它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？：猜測“從A到C的四條道路，哪條最短？”：兩點(diǎn)之間，線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論:：議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮
2024-12-12 20:50
【摘要】觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長度，再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第
2024-12-16 13:30
【摘要】文山大同中學(xué)數(shù)學(xué)組回顧思考：?直線的特點(diǎn)、表示方法？?線段的特點(diǎn)、表示方法？?射線的特點(diǎn)、表示方法？問題(1)你如何比較兩根筷子的長短？問題(3)怎樣比較兩條線段的長短呢？問題(2)兩名同學(xué)如何比個兒？（1）?小明到小蘭家有三條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？（2）
2025-01-25 08:51
【摘要】比較線段的長短提出問題(1)：你知道嗎，小狗、小貓為什么都選擇直的路？提出問題(2)：如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩，如果將它們都展直，你能從中得到什么啟發(fā)？A··B線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短.也可簡述為：“兩點(diǎn)之間，線段最
2025-08-07 17:43
【摘要】中寧五中數(shù)學(xué)組王萌回顧思考：直線有什么特點(diǎn)？射線有什么特點(diǎn)？線段有什么特點(diǎn)？?小明到小蘭家有四條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？活動一：1、線段公理：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。簡述：兩點(diǎn)之間線段最短。2、我們把兩點(diǎn)之間線段的長度，叫做這兩點(diǎn)之間的距
2025-07-25 20:55
【摘要】小明和小聰各在兩個學(xué)校,圣誕節(jié)快到了,他們想交換禮物。于是他們決定利用今天中午休息時間見面,但兩個學(xué)校之間有四條路可走，你說他們該選擇在哪條路上能較快見面?小明小聰甲乙丁丙ABCD哦，好美味呀！關(guān)注生活A(yù)B在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中，線段最短。簡單
2024-10-22 21:04
【摘要】比較線段的長短提出問題(1)：你知道嗎，小狗、小貓為什么都選擇直的路？點(diǎn)擊提出問題(2)：如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩，如果將它們都展直，你能從中得到什么啟發(fā)？A··B線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短.也可簡述為：“兩點(diǎn)之間
2024-12-06 00:58
【摘要】如圖從A村到B村，有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑？說出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路？想一想：結(jié)論：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長度叫兩點(diǎn)之間的距離。（2）如圖：這是A、B兩地之間的公路，在公路工程改造計(jì)劃時，為使A、B兩地行程最短，應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路？在圖
2024-12-08 08:47
【摘要】第一種方法即用一把尺量出兩條線段的長度，再進(jìn)行比較。12354678123546780線段的比較：度量法1第二種方法先把兩條線段的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置來比較。①②③CDEFMNAB=
2024-11-18 01:45
【摘要】線段的長短比較一天，小丑魚和它的朋友在海里游玩，碰到了兇惡的鯊魚NICK，小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶，有三條路可以選擇，你猜它們將選擇哪條路？安全地帶線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短，簡單地說，兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長度，叫做這兩點(diǎn)的距離。
2024-10-20 16:35
【摘要】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?
2024-11-18 13:11
【摘要】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長短，你們說說有幾種方法？，然后比較?？梢詫筛K子疊合在一起，就可以比較出來。對于兩條線段來說，該如何比較它們的大小呢？，然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進(jìn)行比較，線段也可以直接疊合在一起比較嗎？兩條繩子疊合的情況，實(shí)際上就是把它們放在同一條直線上比
2024-11-18 13:12
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段，會比較兩條線段的長短．2、培養(yǎng)動手操作能力，提高抽象概括能力，能從實(shí)際問題中抽象學(xué)問題，初步會數(shù)學(xué)的建模方法．3、積極參與實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)活動中，體會數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要通過對解決問題過程的反思，懂得知識源于生活并用于生活．（一）復(fù)習(xí)：1、你
2024-12-02 13:14
【摘要】比較線段的長短同步練習(xí)28：（）A.兩點(diǎn)之間的連線中，直線最短P是線段AB的中點(diǎn)，則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線段叫做者兩點(diǎn)之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)之間的距離是（）A.9c
2024-12-11 06:26
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