北師大版七上42比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短同步試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短)班級(jí)________座號(hào)________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線(xiàn)段AC分成兩條相等的線(xiàn)段，點(diǎn)B就叫做線(xiàn)段AC的

2024-12-03 06:26

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)42比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練2比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中，________最短．簡(jiǎn)稱(chēng)：_________.2．________________________，叫做這兩點(diǎn)之間的距離．3．在跳大繩的比賽

2024-12-07 23:04

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來(lái)比較線(xiàn)段的大小，能說(shuō)出線(xiàn)段比較大小的結(jié)果；知道線(xiàn)段的和與差的意義。，會(huì)畫(huà)一條線(xiàn)段使它等于兩條線(xiàn)段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)、延伸情況、能否延長(zhǎng)、能否比較大?。褐本€(xiàn)直線(xiàn)AB(直線(xiàn)上任兩點(diǎn)的

2024-12-05 01:32

比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短課時(shí)課題：第四章第二節(jié)比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短執(zhí)教人：課型：新授課時(shí)間：2012年11月20日星期二第3、4節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：，了解“兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中，線(xiàn)段最短”的性質(zhì)..、圓規(guī)等工具比較兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)短..教學(xué)重點(diǎn)：線(xiàn)段比較的方法，兩點(diǎn)之間的距離的概念和線(xiàn)段中點(diǎn)的概念教學(xué)難點(diǎn)：用直尺和圓規(guī)畫(huà)一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)

2025-06-29 14:53

北京課改版七年級(jí)上47線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的本質(zhì)區(qū)別是_____沒(méi)有端點(diǎn)，_____只有一個(gè)端點(diǎn)，_____有兩個(gè)端點(diǎn)。直線(xiàn)線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)的基本性質(zhì)是：____________________。經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)中____可以度量長(zhǎng)度，所以只有____才可以比較長(zhǎng)短。線(xiàn)段線(xiàn)段如何比

2024-11-30 02:47

北師大版數(shù)學(xué)七上42比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短同步測(cè)試4套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短)班級(jí)________座號(hào)________姓名________得分__________一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線(xiàn)段AC分成兩條相等的線(xiàn)段，點(diǎn)B就叫做線(xiàn)段AC的_______，這時(shí)

2024-12-03 03:11

滬科版數(shù)學(xué)七上42線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)名稱(chēng)、射線(xiàn)、直線(xiàn)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容是線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的意義和表示方法，以及點(diǎn)和直線(xiàn)的位置關(guān)系、直線(xiàn)的兩條性質(zhì)等。前者，學(xué)生在小學(xué)已有初步認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行由幾何語(yǔ)言畫(huà)圖與用幾何語(yǔ)言描述幾何圖形的訓(xùn)練。為今后學(xué)習(xí)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系、三角形和四邊形奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析

2024-12-08 15:14

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）怎樣比較兩個(gè)人的身高？用尺測(cè)量。讓兩個(gè)人背靠背站在同一塊平地上，腳底平齊，觀看兩人的頭頂，直接比出高低。方法一方法二浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線(xiàn)段a與b的長(zhǎng)短嗎

2024-12-07 13:11

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短1、兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中，______最短．2、如圖，點(diǎn)C是線(xiàn)段AB上的點(diǎn)，點(diǎn)E是線(xiàn)段CB的中點(diǎn)，D是線(xiàn)段AC的中點(diǎn)．(1)若2AC?cm，3BC?cm，則DE=______cm．(2)若AB?5cm，AD?1cm，則EB?______cm．3、如圖，_

2024-11-15 17:11

滬科版數(shù)學(xué)八上162線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指出下列圖形中的軸對(duì)稱(chēng)圖形，并畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）怎樣做出一條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)？2.過(guò)

2024-11-19 06:25

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線(xiàn)段之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們把形狀相同的兩個(gè)圖形說(shuō)成是相似圖形。D1C1B1A1DCBA11111111????ADDADCCDCBBCBAAB∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;3C1B1A1CBA∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠

2024-11-27 23:38

比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、通過(guò)具體情境，了解“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”的性質(zhì)；2、能用圓規(guī)、直尺作一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段；3、利用直尺、圓規(guī)等工具比較兩條線(xiàn)段的大?。?、理解線(xiàn)段中點(diǎn)的概念，會(huì)用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。過(guò)程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生用類(lèi)比的思想

2025-04-17 04:47

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)42比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短,線(xiàn)段中點(diǎn)的定義;借助具體情境,了解“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”的性質(zhì).(重點(diǎn)).,能用圓規(guī)作一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段及線(xiàn)段的和、差.(重點(diǎn)、難點(diǎn))、畫(huà)法,并會(huì)用線(xiàn)段的中點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和說(shuō)理.兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,_____最短.簡(jiǎn)記為:兩點(diǎn)之間,_____最短.線(xiàn)段線(xiàn)

2024-11-30 14:21

比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短說(shuō)課稿上傳:陳亮????更新時(shí)間：2012-5-177:40:09比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短說(shuō)課稿一、教材的地位和作用：《比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短》一課是培養(yǎng)學(xué)生視圖能力的重要組成部分，本節(jié)課是對(duì)前一節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固，同時(shí)也為今后幾何的計(jì)算、作圖和三角形等知識(shí)的學(xué)習(xí)提供方法和依據(jù)?！　《?、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)（略）　　三、教法和學(xué)法：結(jié)合本

2025-06-29 13:48

比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教案搜登站中學(xué)宋鐵鋒教材分析：本節(jié)讓學(xué)生從動(dòng)物奔跑這個(gè)生活背景出發(fā)，充分體會(huì)“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”，知道兩點(diǎn)之間距離的含義，由生活實(shí)踐引出比較線(xiàn)段長(zhǎng)短的方法，并讓學(xué)生用尺規(guī)畫(huà)一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段，通過(guò)折紙活動(dòng)引出中點(diǎn)概念。學(xué)情分析：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)對(duì)比較線(xiàn)段長(zhǎng)短有膚淺的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我所教的班級(jí)學(xué)生能主動(dòng)的交流，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).

2025-06-07 19:58

滬科版數(shù)學(xué)七上43線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較ppt課件(編輯修改稿)

滬科版數(shù)學(xué)七上43線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較ppt課件-wenkub.com

滬科版數(shù)學(xué)七上43線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較ppt課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

滬科版數(shù)學(xué)七上43線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較ppt課件-資料下載頁(yè)

滬科版數(shù)學(xué)七上43線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較ppt課件(參考版)