小學(xué)六年級(jí)語文教案——老師領(lǐng)進(jìn)門第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 09:07本頁(yè)面
【正文】 ）閱讀理解課文 請(qǐng)三位同學(xué)朗讀課文 思考討論；出示投影畫面：此時(shí)我向老師表達(dá)了怎樣的感情作者為什么有這樣的感情 組織討論后讀課題： 提問討論：老師把我領(lǐng)進(jìn)什么 你是怎么知道的。 1 小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 《老師領(lǐng)進(jìn)門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的： 理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)小學(xué)老師的深深的感激之情，從而加深對(duì)師恩難忘的認(rèn)識(shí)。 在老師引導(dǎo)下，能聯(lián)系上下理解并說出課文中部分句子的意思。文中哪一節(jié)告訴了我們
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