歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展主題單元設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-27 06:07本頁面
【正文】 小組討論，合作探究。 活動(dòng)二：英國(guó)君主立憲制建立的條件 《大憲章》與《權(quán)利法案》 活動(dòng)三：英國(guó)君主立憲制的發(fā)展 ，思考國(guó)王的權(quán) 力 逐漸被轉(zhuǎn)移的到那個(gè)部門和機(jī)構(gòu)呢？ 那么 現(xiàn)在誰才是國(guó)家的主人??？我追求什么樣的政治生活？ 議會(huì)有什么條件成為國(guó)家權(quán)力的行 使 者？ 思考：代議制的含義？代議制的優(yōu)點(diǎn)？體 悟其中蘊(yùn)含的精神 。假如 是在 1787 年的美國(guó)，他能否當(dāng)選？他的當(dāng)選說明了什么問題？ 英美 建立資本主義政權(quán)的 主要 原因是什么？為什么 兩國(guó) 政體的建立不盡相同 ， 通過學(xué)習(xí)，對(duì)你有何啟 發(fā)。 （ 2） 分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用， 培養(yǎng) 學(xué)生 歷史唯物主義 的 世界觀。 學(xué)會(huì) 客觀的、 史論結(jié)合 看待、 評(píng)價(jià)歷史事 務(wù) 的方法， 認(rèn)識(shí)代議制的出現(xiàn)是人類進(jìn)步的產(chǎn)物，培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的世界觀。 學(xué)習(xí) 活動(dòng)包括小組合作 、自主探究、情景模擬 等，以此激發(fā)興趣，提高能力。 因此，在單元中起著 啟下的作用 。 （ 4）分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 （ 2）說出美國(guó) 1787 年憲法的主要內(nèi) 容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。 并 學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)和理解資產(chǎn)階級(jí) 代議制的實(shí)質(zhì) 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： （ 1） 根據(jù) 英 法等 國(guó)確立代議制的 基本史實(shí)，認(rèn)識(shí) 代議制 的 出現(xiàn) 是人類進(jìn)步的產(chǎn)物 ， 培養(yǎng) 學(xué)生 歷史唯物主義 的 世界觀。 （ 2） 結(jié)合 現(xiàn)實(shí)，反思?xì)v史。 （ 4） 分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的 作用。 （ 2） 掌握英法等國(guó) 政體的特點(diǎn)其歷史作用。預(yù)期的學(xué)習(xí)成果 為了解 資產(chǎn)階級(jí)代議制 的兩種主要形式的共性與個(gè)性，以及其在 西方現(xiàn)代政治生活中的作用。 因 此本 單元 的是必修 一 學(xué)習(xí)的重點(diǎn)部分，起到承上啟下的作用。 《 歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展 》主題單元設(shè)計(jì) 主題單元標(biāo)題 歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的
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