歐美資產階級代議制的確立與發(fā)展主題單元設計-wenkub
2022-11-30 06:07:49 本頁面
【正文】 國君主立憲制與法國共和制的異同。 （ 2） 通過法國共和制確立的艱難歷程，認識 代議制 確立的 艱難性 、必然性 。 過程與方法： （ 1） 通過問題情境再現(xiàn)， 材料 解析，構 建 整體知識框架。 主題學習目標 (描述該主題學習所要達到的主要目標 ) 知識與技能： （ 1） 識記 《權利法案》 、美國 1787 年憲法、 《法蘭西第三共和國憲法》、《德意志帝國憲法》的基本 內容 。 核心內容是 歐美資產階級代議制的確立與發(fā)展 ，本單元與必修 二 第 二 章 、必修三第三章遙相 呼應，而且對后 一單元的學習奠定基礎。 因 此本 單元 的是必修 一 學習的重點部分，起到承上啟下的作用。 （ 2） 掌握英法等國 政體的特點其歷史作用。 （ 2） 結合 現(xiàn)實，反思歷史。 并 學會客觀地認識和理解資產階級 代議制的實質 。 （ 4）分析資產階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 學習 活動包括小組合作 、自主探究、情景模擬 等，以此激發(fā)興趣，提高能力。 （ 2） 分析資產階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用， 培養(yǎng) 學生 歷史唯物主義 的 世界觀。 活動二：英國君主立憲制建立的條件 《大憲章》與《權利法案》 活動三：英國君主立憲制的發(fā)展 ，思考國王的權 力 逐漸被轉移的到那個部門和機構呢？ 那么 現(xiàn)在誰才是國家的主人啊？我追求什么樣的政治生活？ 議會有什么條件成為國家權力的行 使 者？ 思考：代議制的含義？代議制的優(yōu)點？體 悟其中蘊含的精神 。 第二課時 活動一： 新國新問題： 思考美國獨立后面臨的嚴峻形勢，引導學生認識新問題即集權與共和之間的矛盾。 思考聯(lián)邦憲法的進步性和不足之處。 英美資本主義 政體確立的影響 評價方法： 教師評價與學生自評互評相結合。學習成果包括 識記法德兩國憲法的基本內容，掌握法德資產階級代議制政體的特點其歷史作用。 3． 理解代議制政體的
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