新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2113導(dǎo)數(shù)的幾何意義市優(yōu)秀課word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】海南華僑中學(xué)張紅參加?？谑星嗄杲處焹?yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)實(shí)錄（根據(jù)視頻整理海南華僑中學(xué)數(shù)學(xué)組張紅）教學(xué)課題：導(dǎo)數(shù)的幾何意義幻燈片：教學(xué)開(kāi)始：（正式鈴聲）：教師：上課，學(xué)生（全體起立）（齊）：老師好！教師：同學(xué)們好！請(qǐng)坐下．引入開(kāi)場(chǎng)白：（教師）上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)數(shù)的概念，知道導(dǎo)數(shù)是對(duì)變化率的一種“度量”．今天我們要學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)另

2024-12-10 10:00

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)313復(fù)數(shù)的幾何意義word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)目標(biāo)】理解復(fù)數(shù)與從原點(diǎn)出發(fā)的向量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，掌握復(fù)數(shù)的向量表示，復(fù)數(shù)模的概念及求法，復(fù)數(shù)模的幾何意義；體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想在數(shù)學(xué)中的重要意義；體會(huì)事物間的普遍聯(lián)系.【教學(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)難點(diǎn)】復(fù)數(shù)的模一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材86--87頁(yè)，完成知識(shí)點(diǎn)填空）：實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的，實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸

2024-12-11 11:29

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2313復(fù)數(shù)的幾何意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義2020年12月24日實(shí)部復(fù)數(shù)通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i復(fù)數(shù)a+bi??????????????000000bababb，非純虛數(shù)，純虛數(shù)虛數(shù)實(shí)數(shù)

2024-11-25 05:48

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2第一章113導(dǎo)數(shù)的幾何意義教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】§導(dǎo)數(shù)的幾何意義教學(xué)目標(biāo)：1．了解平均變化率與割線斜率之間的關(guān)系；2．理解曲線的切線的概念；3．通過(guò)函數(shù)的圖像直觀地理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，并會(huì)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解題；教學(xué)重點(diǎn)：曲線的切線的概念、切線的斜率、導(dǎo)數(shù)的幾何意義；教學(xué)難點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的幾何意義．教學(xué)過(guò)程：新課講授（一）曲線的切線及切線的斜率

2024-12-13 06:42

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)222導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料

【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．函數(shù)y＝f(x)在x＝x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是()．A．在點(diǎn)x0處的斜率B．在點(diǎn)(x0，f(x0))處切線與x軸所夾銳角的正切值C．曲線y＝f(x)在點(diǎn)(x0，f(x0))處切線的斜率D．點(diǎn)(x0，f(x0))與點(diǎn)(0,0)連線的斜率解析由導(dǎo)

2024-12-11 00:14

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】實(shí)數(shù)集的一些性質(zhì)和特點(diǎn)：(1)實(shí)數(shù)可以判定相等或不相等；(2)不相等的實(shí)數(shù)可以比較大??；(3)實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示；(4)實(shí)數(shù)可以進(jìn)行四則運(yùn)算；(5)負(fù)實(shí)數(shù)不能進(jìn)行開(kāi)偶次方根運(yùn)算；……(1)實(shí)數(shù)集原有的有關(guān)性質(zhì)和特點(diǎn)能否推廣到復(fù)數(shù)集？(2)從復(fù)數(shù)的特點(diǎn)出發(fā)，尋找復(fù)數(shù)集新的(實(shí)數(shù)集

2024-11-25 17:10

人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2第1章11第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的幾何意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章導(dǎo)數(shù)第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的幾何意義第一章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)下雨天，當(dāng)我們將雨傘轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，傘面邊沿的水滴沿著傘的切線方向飛出．實(shí)際上物體(看作質(zhì)點(diǎn))做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向在不停地變化，其速度方向?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)在其軌跡曲線上的切線方

2024-11-25 20:06

人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2第1章11第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的幾何意義課時(shí)作業(yè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的幾何意義課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1．設(shè)f′(x0)＝0，則曲線y＝f(x)在點(diǎn)(x0，f(x0))處的切線()A．不存在B．與x軸平行或重合C．與x軸垂直D．與x軸斜交[答案]B[解

2024-12-11 11:28

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】§復(fù)數(shù)的幾何意義課時(shí)目標(biāo)、向量的對(duì)應(yīng)關(guān)系.加減法的幾何意義及應(yīng)用.．1．復(fù)平面建立直角坐標(biāo)系來(lái)表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面．x軸叫做________，y軸叫做________，實(shí)軸上的點(diǎn)都表示________；除________外，虛軸上的點(diǎn)都表示純虛數(shù)．2．復(fù)數(shù)的兩種幾何意義

2024-12-13 09:28

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義同步檢測(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．復(fù)數(shù)z＝－1＋i1＋i－1，則在復(fù)平面內(nèi)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第______象限．解析z＝?－1＋i??1－i??1＋i??1－i?－1＝2i2－1＝－1＋i.答案第二象限2．在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)21＋i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是____

2024-12-13 09:28

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都大，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點(diǎn)。如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都小，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點(diǎn)。極大

2024-11-25 23:31

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1313導(dǎo)數(shù)的幾何意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】2020/12/24導(dǎo)數(shù)的幾何意義311..2020/12/24?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導(dǎo)數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時(shí)變化率在表示函數(shù)導(dǎo)數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??2020/12/24P1P2P

2024-11-25 11:59

2022年高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義測(cè)試3新人教b版選修2－2-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義 一、選擇題 1．設(shè)函數(shù)可導(dǎo)，則（） A．B．C．D．不能確定 2．（2007年浙江卷）設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，將和的圖象畫(huà)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，不可能正確的是（） y x ...

2025-03-15 03:52

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)313導(dǎo)數(shù)的幾何意義word基礎(chǔ)過(guò)關(guān)-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．下列說(shuō)法正確的是()A．若f′(x0)不存在，則曲線y＝f(x)在點(diǎn)(x0，f(x0))處就沒(méi)有切線B．若曲線y＝f(x)在點(diǎn)(x0，f(x0))處有切線，則f′(x0)必存在C．若f′(x0)不存在，則曲線y＝f(x)在點(diǎn)(x0，

2024-12-11 11:30

2022年高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義測(cè)試題新人教b版選修2－2-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義 第1題.2007海南、寧夏文)設(shè)函數(shù) （Ⅰ）討論的單調(diào)性； （Ⅱ）求在區(qū)間的最大值和最小值． 答案：解：的定義域?yàn)椋? （Ⅰ）． 當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，． 從而，分別在區(qū)間...

2025-03-09 22:26

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