人教版地理選修6公眾參與-文庫吧資料
2024-11-27 05:35本頁面
【正文】 力軍。 （提示：可以在學(xué)校師生中或生活小區(qū)的居民中采用問卷調(diào)查的方式了解不道德的環(huán)境行為。其中，“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生”屬于消費(fèi)環(huán)境倫理；“節(jié)約資源，減少污染”，“保護(hù)自然，萬物共存 ”體現(xiàn)了人與自然如何相處的倫理觀。 （ 2）環(huán)境倫理的作用 : 幫助人們?nèi)娴?、科學(xué)地認(rèn)識和處理人和自然的關(guān)系。 案例④ 世界自然基金會中國站 (WWF China)為兒童建立“地球的孩子”網(wǎng)站 通過學(xué)習(xí)，了解該網(wǎng)站設(shè)立的目的，了解網(wǎng)站的組成部分及各部分的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步體會公眾參與對實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義。 作用（工作方向） ： ①環(huán)境和生態(tài)的教育與研究； ②協(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策； ③監(jiān)督企業(yè)的行為，與企業(yè)合作開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù)。 二、公眾參與的主要形式 公眾參與可持續(xù)發(fā)展，就是要積極參加有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的決策、宣傳、教育和培訓(xùn)活動，并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，建立可持續(xù)發(fā)展的道德觀和價(jià)值觀，進(jìn)而用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變自己的行為方式。公 眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的先決條件之一。 教學(xué)重點(diǎn) ：幫助學(xué)生形成正確的環(huán)
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