人美版美術一上讓大家認識我教學設計-文庫吧資料
2024-11-27 05:23本頁面
【正文】 二、 感知引導 ：打開課本進行作品欣賞（讓學生自己說說圖片上的內(nèi)容）。 師生共同準備好紙材、剪刀、膠水或雙面貼、彩色水筆等 。 課前準備： 教師課前自行制作一棵與教材中“大樹”圖片不同的“大樹”作品，供教學中學生進行欣賞。 教學難點： 感知體驗剪貼藝術的美，學習以色彩、形狀、線條的造型方法制作大樹并介紹自己、發(fā)表想法。 能力：通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索，培養(yǎng)初步的對藝術作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力。 第 1課 讓大家認識我（二課時） 教學目標： 認知：
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