【摘要】課題第七課五彩路時間教學目標通過教學活動,讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作,運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點教師如何引導學生將細致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結合來完成創(chuàng)作。
2024-12-03 08:13
【摘要】課題:畫汽車教材分析:汽車是學生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對外形各異,功能多樣,色彩豐富的汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣。這節(jié)課就是為了使學生通過對汽車的回憶、觀察、大膽地把自己所見所聞,所想所思的事物表現(xiàn)出來,從而體驗美術活動的樂趣。教學目標::,學習概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征。、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學生的感知和形
【摘要】《畫汽車》教學案例一、教材分析《畫汽車》一課是一年級1冊中屬于造型·表現(xiàn)學習領域中的一課,是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。之所以把它稱之為繪畫創(chuàng)作課,是因為我覺得單純地把它看作為一節(jié)繪畫課是不夠的。雖然現(xiàn)在的學生天天能接觸到汽車,許多學生家中就有私家車,孩子們喜歡玩汽車,就連女孩子們也可以對汽車的結構、類型,甚至性能說得頭頭是道,有
2024-11-19 00:06
【摘要】《滾動樂園》一、教學目標(一)通過感知活動,觸發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;(二)在游戲中教會學生觀察和會提出問題,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;(三)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。二、教學重點和難點(一)重點:通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動,調動學生主動性,發(fā)揮
2024-11-19 01:23
【摘要】花點心教學設計一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣師:同學們今天點心公主邀請咱們1。2班的小朋友到他的點心王國做客,那里到處是點心,就連城堡也是點心,你想去嗎?生:想師:咱們出發(fā)吧二、初識點心、引出課題師:瞧,琳瑯滿目的點心,讓人眼花繚亂。你吃過這些點心嗎?你喜歡吃點心嗎?為什么?生:好吃、好看
2024-11-19 09:11
【摘要】卡通明星總動員教學設計思路:河南省焦作市解放區(qū)學生路小學薛媛媛本課教學過程設計,根據(jù)一年級學生心理特點,投學生所好,以錄像、故事、語言交流、化妝表演、繪畫造型等綜合性的活動設計,以趣味化、兒童化的教學語言,為學生創(chuàng)設生活化的學習情景。教學中,教師以學習伙伴的身份與生同樂,調動學生多種感官體驗和心靈、行為的參與,使學生在自主參與中相互交
【摘要】《剪剪撕撕畫畫貼貼》一、教學目標(一)認知:通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動,初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。(二)情感:通過欣賞體驗,感受剪紙、撕紙藝術的美,領略多種藝術文化,激發(fā)對美術造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣,形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。(三)能力:培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。
2024-11-19 05:24
【摘要】第十五課多彩的拉花課型:設計.應用課時:1教學目的:,能夠剪制一種以上的拉花,并能設計出多種用途。通過活動,增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。,培養(yǎng)學生感知、觀察思考及探索能力,能主動嘗試以不同的媒材工具,探索各種造型方法。教學重點及難點:1、激發(fā)學生探索欲望,鼓勵學生自由
2024-11-29 03:30
【摘要】教學設計課題五彩路.第1課時總序第30個教學設計課型:造型?表現(xiàn)預設目標:1、讓學生體會和發(fā)
2024-12-03 08:14
【摘要】多彩的拉花教學目標:1、學習拉花的制作方法,初步感受紙的彈性與伸縮性能并能夠剪制一種以上的拉花。,能用制作的拉花設計出多種用途并進行環(huán)境美化,激發(fā)他們熱愛生活的情感。,讓學生從中得到美的享受,培養(yǎng)學生的觀察、思考、想象、自主學習等能力。教學重點:運用多種紙材和剪制手段表現(xiàn)不同的拉花,并能用自制的拉花美
2024-11-19 01:24
【摘要】第十六課神氣的小廚師課時:1教學目標:了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。感受食品藝術之美,學習欣賞食品的方法。培養(yǎng)學生熱愛勞動。感受各種材料特性,進入”小廚師“的角色,探討巧妙運用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學重點與難點:引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的
2024-11-19 05:23
【摘要】小學一年級美術《讓大家認識我》教學反思 【篇一】小學一年級美術《讓大家認識我》教學反思 《讓大家認識我》一課是小學美術一年級的第一節(jié)課,本課為一年級新生入學后上的第一節(jié)美術課,同學之間彼此都有...
2024-12-04 04:48
【摘要】《畫汽車》說課稿萬里學校葉勝寒我說課的內容是小學美術教材第一冊第11課《畫汽車》一課,下面,我著重從教材分析、教學目標和重、難點、教法學法、教程過程、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。教材分析首先我談談對教材的理解:根據(jù)《美術課程標準》所確立的階段目標,確定《畫汽車》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學習領域,
【摘要】用眼睛發(fā)現(xiàn)美用雙手創(chuàng)造美——《花點心》說課稿常青第一學校程琦“美育是學生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分,它的本質在于理解自然和生活中的美,理解人與人相互關系的美,在于以藝術的眼光來認識現(xiàn)實生活。“這是著名教育家凱洛夫在《教育學》一書中提到的。小學美術教學就應時
2024-11-19 00:05
【摘要】第十四課巧用紙餐具課型:設計.應用課時:1教學目標:嘗試使用各種廢舊材質進行造型,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、集體合作精神、德育等。教學重點:根據(jù)不同材質形態(tài),使用多種手段進行新的造型表現(xiàn)。教學難點:對于不同材質形態(tài)的聯(lián)想遷移。教具準備:飲料瓶、玉米皮、椰殼等教學過程:
2024-11-29 04:41