【摘要】7《五彩路》一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫(huà)的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。2、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。3、學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ摺⑦\(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察和大膽創(chuàng)造的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀(guān)察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來(lái)完
2024-11-19 05:24
【摘要】第一課讓大家認(rèn)識(shí)我課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自己的想法。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及人交往的樂(lè)趣,初步建立集體觀(guān)念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表能力。教學(xué)重點(diǎn):感知體驗(yàn)剪貼藝術(shù)的美,學(xué)習(xí)以色彩、星
2024-11-19 05:23
【摘要】第三課《滾動(dòng)樂(lè)園》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)感知活動(dòng),觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;2、在游戲中教會(huì)學(xué)生觀(guān)察和會(huì)提出問(wèn)題,能用繪畫(huà)工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫(huà)面;3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn):通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。
2024-11-19 01:24
【摘要】《畫(huà)汽車(chē)》第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)觀(guān)察、分析汽車(chē)的外形特點(diǎn),了解汽車(chē)的異同之處,掌握汽車(chē)造型的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo):學(xué)生能通過(guò)對(duì)比、擬人化手法,激發(fā)情感體驗(yàn),深化人文素養(yǎng),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的汽車(chē)。能力目標(biāo):開(kāi)拓思維,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)觀(guān)察、
【摘要】18《媽媽和孩子》教學(xué)目標(biāo):1、應(yīng)知:接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,感受美術(shù)的多樣性。通過(guò)欣賞認(rèn)識(shí)藝術(shù)作品表達(dá)的主題思想。2、學(xué)習(xí)觀(guān)察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法,表達(dá)自己的感受,結(jié)合作品展開(kāi)聯(lián)想,發(fā)表對(duì)作品的看法。3、通過(guò)欣賞媽媽和孩子為主題的藝術(shù)作品,感受世間母愛(ài)的偉大。認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物都生活
2024-11-29 03:30
【摘要】一年級(jí)美術(shù)第17課——《漂亮的建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)——江蘇省蘇州市東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)張英教材解讀;低年級(jí)美術(shù)造型與表現(xiàn),主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用不同工具,用紙以及身邊容易找
2024-11-29 03:29
【摘要】美術(shù)《巧用紙餐具》教學(xué)設(shè)計(jì)東大街第二小學(xué)鄭茜一.教材分析《巧用紙餐具》是人美版第一冊(cè)當(dāng)中的一堂造型表現(xiàn)課,它要求學(xué)生利用廢舊的紙餐具制作出一些小作品,在我們生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些留之無(wú)用,棄之可惜的紙餐具。一年級(jí)的孩子并不了解怎樣去利用它們,通過(guò)本課的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用剪折拼擺組合等方法讓我們身邊的紙餐具成為情趣襖然的藝
【摘要】8、大樹(shù)的故事課時(shí):第一課時(shí)課型:造型表現(xiàn)教學(xué)目的:1、通過(guò)回憶、觀(guān)察,了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)(樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等)。2
2024-11-19 09:10
【摘要】《有趣的屬相》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課旨在讓學(xué)生通過(guò)對(duì)郵票的設(shè)計(jì)和制作,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。本課占兩頁(yè)碼,在兩頁(yè)碼的左、右展示了十二生肖的民間掛飾作品。在第14頁(yè)的上半頁(yè)中展示了東晉時(shí)期的青瓷羊形燭臺(tái)、唐代黑釉三彩馬和清代青花描紅龍紋盤(pán)。此外,本頁(yè)還有一組我國(guó)大陸和香港發(fā)行的十二生肖郵票和一幅學(xué)生展示、分析自己收藏得郵票照片。
2024-11-19 09:07
【摘要】《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》教案設(shè)計(jì)一、課題:身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)二、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)三、教材:人民美術(shù)出版社·義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·小學(xué)第五冊(cè)四、教材分析:1、本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線(xiàn),抓住“身邊”兩字,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設(shè)計(jì),并進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)述。結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)
2024-11-19 17:27
【摘要】人美版美術(shù)第九冊(cè)第11課人物與環(huán)境瓦渡中心小學(xué)周曉霞設(shè)計(jì)理念:本課是一節(jié)設(shè)計(jì)創(chuàng)新課程,通過(guò)觀(guān)察一些人物原型來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行純繪畫(huà)的創(chuàng)作,以欣賞、觀(guān)察、合作游戲等方式來(lái)發(fā)掘?qū)W生們的想象力,思考力和合作力,從而讓學(xué)生明白人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。
2024-12-03 08:12
【摘要】第15課有人臉的器物教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)造型設(shè)計(jì)的知識(shí),培養(yǎng)泥塑造型能力。2、發(fā)揮想象力,用泥做一個(gè)有人臉的小罐或杯子。3、提高學(xué)生德望審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一個(gè)有特點(diǎn)的人
2024-11-19 09:09
【摘要】小學(xué)美術(shù)教材二年級(jí)第三冊(cè)《泥條頭像》新華學(xué)校:郭小紅一、簡(jiǎn)介本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的課程,根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。二、學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生的感知、形象思維占優(yōu)勢(shì),對(duì)美術(shù)興趣很高,愿意動(dòng)手參與制作
2024-11-19 05:17
【摘要】4:《圖形的魔術(shù)組合》教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)了解畫(huà)家如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合,能用不同類(lèi)型的圖形組成一幅新穎有趣的畫(huà)。隱性目標(biāo)感悟利用改變常規(guī)的思維方式進(jìn)行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。重點(diǎn)通過(guò)了解如何利用五香進(jìn)行魔術(shù)組合的方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。難點(diǎn)如何利用不同類(lèi)型的圖形組成一幅新穎有趣的畫(huà)。教學(xué)方法欣賞觀(guān)察法、比較法、小組
2024-11-19 00:00
【摘要】教案《我和昆蟲(chóng)》教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:了解自然界中昆蟲(chóng)的種類(lèi)和特點(diǎn),知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)的基本特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的對(duì)稱(chēng)。應(yīng)會(huì):體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè),通過(guò)觀(guān)察,學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)。利用所學(xué)的知識(shí)大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲(chóng)”。2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察自然、了解自然