3關(guān)于一位優(yōu)秀教師的心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-08-16 00:56本頁(yè)面
【正文】 有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師 。我想，我的力量來(lái)自于我們勝利小學(xué)，來(lái)自于我們充滿朝氣和干勁的大集體。平等交流，溝通無(wú)限。 有人這樣形容老師的生活：吃的清淡，穿的素淡。不用說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆 。 有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德 。讓所有的學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生取得更好的 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 成績(jī)是我不變追求。我終于明白了：老師在物質(zhì)上是清貧的，精神上卻是富有的。面對(duì)這些，我困惑了，守著這份清貧的職業(yè)，值嗎。在物欲橫流，金錢至上的今天， 越來(lái)越多的人對(duì)名利趨之若鶩。每天我早早來(lái)上班，很晚才回家。 身為一名教師，當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說(shuō)，為師很苦。我們打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，我們成為他們精神的支柱，我們送學(xué)生走上學(xué)習(xí)的道路，給予他們無(wú)窮的鼓舞。 甘守三尺講臺(tái)爭(zhēng)做四有老師心得及收獲篇 2 如果學(xué)生是船，那老師就是帆，引領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前 。盡管，今后的生活依然清貧，但三尺講臺(tái)，將永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿與無(wú)怨的依托。 我長(zhǎng)久地佇立在這由智慧、情感、理想?yún)R成的三尺講臺(tái)。天底下，還有什么比得上從金色童心中發(fā)出的感激和贊美，更叫 人快樂(lè)和滿足呢。而對(duì)于我，他們則是一種深刻的啟示和強(qiáng)大的激勵(lì)。他們撰寫的《觀音橋商圈建設(shè)調(diào)查報(bào)告》在區(qū)環(huán)境征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng) …… 。不少的孩子在周記中寫到： “ 科學(xué)課太有意思了，我渴望上科學(xué)課 ” 。他們會(huì)因?yàn)椴恍⌒哪笏酪恢晃浵伓鴤?，?huì)因?yàn)樵鯓影研∥伵Ｋ突丶叶に伎嘞耄瑫?huì)因?yàn)榘l(fā)明 “ 小小方便筷 ” 而爭(zhēng)論不休。養(yǎng)蠶活動(dòng)中，他們的表現(xiàn)，不正是愛(ài)心與責(zé)任的體現(xiàn)，不正是無(wú)限創(chuàng)造力的迸發(fā)嗎。有的把新鮮桑葉榨成汁，涂在火腿腸上喂蠶，說(shuō)是味道好，蠶才肯吃 。 ”…… 孩子們的急切，讓我分享到他們養(yǎng)蠶的喜怒哀樂(lè)，感受到他們天真無(wú)邪的愛(ài)心。 ”“ 老師，我的蠶不吃也不動(dòng)，是不是生病了。 那段日子里，我成了全校最受歡迎的老師。孩子們利用周末，到郊外去采，家長(zhǎng)出差到農(nóng)村，給孩子們帶。于是，我發(fā)動(dòng)孩子 們想辦法尋找桑葉。蠶不吃東西會(huì)餓死的?？上佇Q們根本不領(lǐng)情，只是把頭湊上來(lái)聞了聞，根本不
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