3關(guān)于一位優(yōu)秀教師的心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的素淡。有大病初愈后仍然一心撲在工作上的闞慶國(guó)老師、魏祎老師 。后來(lái)細(xì)細(xì)一想，發(fā)展成為黨員，最需要的是一顆心，無(wú)需外在的 “ 證明 ” ，心在，黨就在。所有的內(nèi)容都是在教育孩子成為一個(gè)頂天立地正直的大寫(xiě)的中國(guó)人，然而，我們似乎忽視了些什么 …… 教師是一個(gè)幸福的職業(yè)，看著一幫幫孩子漸漸長(zhǎng)大成人，各自展開(kāi)精彩紛呈的人生。何謂 合格黨員。言傳和身教，是不可或缺的兩個(gè)方面，當(dāng)我們拒絕一切不良誘惑，一身正氣地站在講臺(tái)上的時(shí)候，我們即使沉默不語(yǔ)，孩子們也會(huì)聽(tīng)到我們內(nèi)心的聲音 —— 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 。 ”課堂其實(shí)就是老師給孩子們建造的 一個(gè)家，在這個(gè)家里，老師若是無(wú)法做到身正，那么脊梁就坍塌了，這個(gè)家就是一個(gè)醞釀邪惡的地獄。我們將黨性貫穿在自己的人生價(jià)值中，在工作崗位中發(fā)揮著自己的作用，用行動(dòng)實(shí)實(shí)在在地詮釋黨員精神。初中時(shí)，老師吟誦一首《愛(ài)蓮說(shuō)》 “ 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ” 讓孩子們 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 似乎聞到了蓮花的陣陣清香。初中時(shí)，胸前多了一顆團(tuán)徽，亮閃閃的，甚是開(kāi)心。在這里，有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師 。不用說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。我終于明白了：老師在物質(zhì)上是清貧的，精神上卻是富有的。 身為一名教師，當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說(shuō)，為師很苦。 我長(zhǎng)久地佇立在這由智慧、情感、理想?yún)R成的三尺講臺(tái)。不少的孩子在周記中寫(xiě)到： “ 科學(xué)課太有意思了，我渴望上科學(xué)課 ” 。 ”…… 孩子們的急切，讓我分享到他們養(yǎng)蠶的喜怒哀樂(lè)，感受到他們天真無(wú)邪的愛(ài)心。于是，我發(fā)動(dòng)孩子 們想辦法尋找桑葉。孩子們興奮得不得了。驕陽(yáng)下，體育老師揮汗如雨，示范、訓(xùn)練、保護(hù)，愛(ài)心像火，燃燒起孩子們向上的熱情 。 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 關(guān)于一位優(yōu)秀教師的心得體會(huì) 十三年前，我踏上這三尺講臺(tái)。這是疼愛(ài) …… 課堂上，語(yǔ)文老師手把手地教孩子們寫(xiě)好一橫，一豎，愛(ài)心像筆，描畫(huà)著孩子們未來(lái)的夢(mèng)想 。初春，蠶終于孵化出來(lái)了。 ”瞧，孩子們天性中的愛(ài)被激發(fā)起來(lái)。 ”“ 老師，我看見(jiàn)蠶蛻皮好辛苦，想幫它，可一扯，蠶就死了。周 圍的一草一木，都成為他們關(guān)注的對(duì)象。
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