【摘要】 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?楓橋夜泊?綜合資料之二 楓橋夜泊 唐張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 【詩文...
2024-09-30 17:45
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《楓橋夜泊》 綜合資料之一 楓橋夜泊 唐張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 [注釋] ①楓橋夜泊mdas...
2024-08-18 09:09
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?楓橋夜泊?綜 合資料之一 楓橋夜泊 唐張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 [注釋] ①楓橋夜泊mdas...
2024-09-21 22:49
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《楓橋夜泊》 綜合資料之一 楓橋夜泊 唐張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 [注釋] ①楓橋夜泊mdash。...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?楓橋夜泊?綜 合資料之一 楓橋夜泊 唐張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 [注釋] ①楓橋夜泊mdash。...
2024-09-21 22:58
【摘要】 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中泊的意思。 3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋...
2024-10-04 15:50
【摘要】1 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中 泊的意思。 3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā) ...
2024-09-21 23:07
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《一夜的工 作》綜合資料之二 一、詞語積累 1．審閱：審查閱讀。如：我把本班文體活動的計劃交給老師 審閱。 2．瀏覽：大略地看。如：這本書我瀏覽了一遍，知...
2024-08-15 00:41
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《軍神》綜合 資料之二 【課文題解】 軍神，一般是指神話傳傳說中的人物，它有超人的能力和堅韌 不毅力。這篇講讀課文記敘了當(dāng)時任川東支隊將領(lǐng)劉伯承同志在重 ...
2024-08-15 00:40
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?一夜的工作? 綜合資料之二 一、詞語積累 1．審閱：審查閱讀。如：我把本班文體活動的方案交給老師 審閱。 2．瀏覽：大概地看。如：這本書我瀏覽了一遍，知...
2024-09-23 05:14
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《一夜的工 作》綜合資料之二 一、詞語積累 1．審閱：審查閱讀。如：我把本班文體活動的計劃交給老師 審閱。 2．瀏覽：大略地看。如：這本書我瀏覽了一遍，知道了...
2024-08-15 00:42
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?軍神?綜合資 料之二 【課文題解】 軍神，一般是指神話傳傳說中的人物，它有超人的能力和堅韌 不毅力。這篇講讀課文記敘了當(dāng)時任川東支隊將領(lǐng)劉伯承同志在重 ...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《軍神》綜合 資料之二 【課文題解】 軍神，一般是指神話傳傳說中的人物，它有超人的能力和堅韌 不毅力。這篇講讀課文記敘了當(dāng)時任川東支隊將領(lǐng)劉伯承同志在重 慶一...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?一夜的工作? 綜合資料之二 一、詞語積累 1．審閱：審查閱讀。如：我把本班文體活動的方案交給老師 審閱。 2．瀏覽：大概地看。如：這本書我瀏覽了一遍，知道了...
2024-09-23 05:23
【摘要】楓橋夜泊“楓”是季節(jié)；“橋”是地點；“夜”是時間；“泊”是時間。作者簡介：?張繼,唐朝襄州人(今湖北省襄樊),公元七五三年考上進(jìn)士,做過監(jiān)城判官和祠部員外郎等官職。他所寫的詩不事雕飾,富有自然美,以“楓橋夜泊”一詩聞名中外。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
2024-11-14 21:06
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