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五年級語文回顧拓展六教學設計1-文庫吧資料

2025-08-08 17:28本頁面
  

【正文】 自己的習作或讀過的課外書中,找一找描寫人物外貌、動作、語言和心理活動的語句,和同桌交流交流。各自找一找本冊課文中還有哪些這樣的句子,可以包括描寫人物心理活動的語句,體會好在什么地方;然后全班交流。首先出示交流平臺中的例句,各自讀一讀,說說這些語句好在哪里,然后全班交流。在本組課文的學習中,有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句。 3.準備漫畫集《父與子》。 課前準備 1.準備自己的習作本或讀過的課
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