中班主題會變的顏色真有趣教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 16:00本頁面
【正文】 ，怎么變引導(dǎo)幼兒嘗試操作。還是不像怎么辦 請小朋友觀察記錄表，橙色是怎么變的教師引導(dǎo)幼兒，用棉簽分別取出黃色顏料和紅色顏料放在調(diào)色盤用干凈的棉簽將兩個顏色調(diào)和在一起?？匆粡埣埳袭嫵鲆粋€白橘子，不像，怎么辦第二個 4 節(jié)目：變葡萄，一串白葡萄，不像。 啟發(fā)幼兒：橘子、葡萄、青蛙是什么顏色（橙色、紫色、綠色）師：精彩的節(jié)目開始了。直到變色明顯，讓孩子說出變色效果。從而了解三原色兩兩調(diào)和后的變化。 ●教學(xué)評析：小朋友對這充滿神奇色彩的魔術(shù)非常的興趣，不禁的贊嘆道 ：太神奇了通過這一變魔術(shù)環(huán)節(jié)，我讓孩子直觀感受兩個顏色在一起產(chǎn)生的神奇變化。請小朋友上來操作，得出藍(lán)色加黃色變成綠色。 出示裝著紅色 顏料水的礦泉水瓶，引導(dǎo)幼兒觀察：裝著紅色的顏料水的瓶子蓋上了藍(lán)色的蓋子后會變什么顏色（紫色）師：同樣我們要用顏色寶寶記錄下這神奇的變化。（橙色）出示記錄表，請幼兒上臺幫忙找出相應(yīng)顏色寶寶，將剛才神奇的變化記錄下來。 師：對！看好了老師在黃顏色魔法瓶上蓋上一個紅色的蓋子，搖一搖、變一變。 二、引導(dǎo)幼兒觀察變色及記錄。 教學(xué)評析：用一
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