草原教學(xué)設(shè)計(jì)6第三課時-文庫吧資料
2025-08-08 15:55本頁面
【正文】 態(tài)美和蒙族人民歡迎客人的熱烈歡騰場面給我們留下了深刻的印象 。 四、作業(yè) １、找出課文中的比喻句，讀一讀， 想一想把什么比作什么，然后抄寫在摘抄本上。作者描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠(yuǎn)道迎接、盛情 4 款待客人的情景。作者以寫草原之美襯托蒙族人民的心靈之美，民族團(tuán)結(jié)的精神之美。） 三、總結(jié)全文 １、從全文看，前面兩段主要是寫什么 后面三段主要是寫什么 （課文前兩段主要講草原景物的美，后三段主要講草原人民的美，說明蒙漢兩族人民感情深厚。） 3 ⑷ 哪些地方體現(xiàn)了蒙族人民的風(fēng)俗習(xí)慣這些風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)了什么這樣寫有什么好處 （①穿著各色的民族服裝到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客；②用手抓羊肉
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