理想的風(fēng)箏綜合資料預(yù)習(xí)解析2-文庫吧資料
2025-08-08 15:53本頁面
【正文】 。一 。一 。侮辱不由自主 。一 。一 。天空 佇立 。一 。一 。撒開飄擺 。一 。一 。陶醉 稚氣 。一 。一 。粗大哽咽 。一 。一 。老實(shí) 健壯 。一 。一 。嬉戲慈祥 。一 。一 。 ● 近義詞 4 舒展 。 選編這篇課文，首先是要學(xué)生體會、學(xué)習(xí)劉老師對人生積極樂觀的態(tài)度和頑強(qiáng)執(zhí)著的精神，其次是學(xué)習(xí)本文運(yùn)用各方面典型事例來表現(xiàn)人物精神境界的表達(dá)方法。 課文開頭先描寫春天放風(fēng)箏的景象，引出對劉老師的回憶；主體部分分別寫了劉老師上課和放風(fēng)箏時(shí)的情景，突出體現(xiàn)了他的人生態(tài)度；最后又回到現(xiàn)實(shí)中，以議論形式表達(dá)了對劉老師的懷念與贊美之情。 3 ● 課文重點(diǎn) 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，以一個(gè)學(xué)生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。 、積極向上的人生態(tài)度。 ● 學(xué)習(xí)目標(biāo) 5 個(gè)生字。 倘若：表示假設(shè)。 慷慨：充滿正氣，情緒激 昂；大方，不吝嗇。 筆畫數(shù)： 8；部首：扌 造句：抻住這根線，要不它會掉下來。抻長（ ch 俷 g）。 筆畫數(shù)： 16；部首：手
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