孔子游春教學設計資料-文庫吧資料
2024-08-15 15:51本頁面
【正文】 文寫孔子到泗水河畔游玩，借河水誘導、教育弟子，分四段來寫：第 2自然段為第一段，第 3 4 9自然段為第二段，第 10自然段為第三段，第 1117自然段為第四段） ⒌分段朗讀課文。（映示投影）齊讀成語。 ⑴指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方，引導學生把課文讀正確。教師巡視，適時輔導有困難的學生。 ②用 畫出本課中的成語，用～～畫出不理解的詞語，借助工具書，聯系業(yè)務上下文體會它們的意思。（板書；孔子游春） 二、二、初讀課文 ⒈自學課文。 三、課時難點： 了解文主要內容。 四、教學時間 五、三課時 六、分課時設計 第一課時 一、課時目標： 學會本課生字，理解由生字組成的詞語，聯系上下文體會文中成語的意。 三、教學難點： ⒈通過具體的語言文字，領會孔子善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。 二、教學重點 ⒈通過具體的語言文字，領會孔子善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。 ⒊通過具
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