三月桃花水教學(xué)設(shè)計之一-文庫吧資料
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 學(xué)生配樂朗讀。自由練讀。（ 6段） （重點指導(dǎo)學(xué)習(xí)第四段）它看到燕子、垂柳、姑娘、炊煙怎么能說明水清如明鏡呢？（倒影） 讓我們也做一次大飽眼福的桃花水，盡覽水中美景mdash。mdash。 4 這樣動聽的流水聲，你想用一個什么句子來夸夸它？（仿照三月的桃花水，是春天的豎琴，學(xué)習(xí)運用比 喻、擬人、排比等修辭方法。mdash。 指名朗讀，男女生進行朗讀比賽。（ 4段） （重點指導(dǎo)朗讀第四段）請大家先想一想這一段該怎樣讀，在自由練讀。mdash。教師提示學(xué)生用不同的讀書記號做批注。讓我們再用心讀讀課文，圈一圈、畫一畫有關(guān)的語句。 三、精讀悟情 教師小結(jié)：看來，兩讀課文之后，三月桃花水那悅耳的流淌聲和清澈的身影已經(jīng)給同學(xué)們留下了印象。mdash。教師相機板書：水清如明鏡 水聲如音樂） 3 學(xué)生的收 獲可能是零亂的，教師要幫助學(xué)生進行歸納整理，也就是在培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。（四年級應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)詞語的習(xí)慣，尤其應(yīng)該強化對詞典等工具書的使用。 出示生詞，先自己讀，再指名讀。另外本課語言優(yōu)美，因此教師在
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