【摘要】一、復(fù)習(xí)引入:游戲:摘蘋果。(出示帶有蘋果樣的生字)指名認(rèn)讀。過渡語:小朋友們讀得太好了!老師要帶大家到一些小朋友的家里去做客,想去嗎?二、讀課文,理解內(nèi)容:1、一起讀讀課文,看看這首詩歌寫了哪些小朋友的家?板貼:蒙族朋友小滿達(dá)、維族姑娘小帕夏、藏族孩子小扎西、傣族姑娘小罕玉2、(過渡語:即詩歌的第一
2024-11-27 04:20
【摘要】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫的是在解放戰(zhàn)爭時(shí)期,年僅十五歲的劉胡蘭被捕后,在敵人面前英勇斗爭,寧死不屈,最后英勇就義的事跡。全文共四個(gè)自然段。第一自然段,寫劉胡蘭被捕。交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段,寫劉胡蘭面對(duì)敵人的收買、威脅、和嚴(yán)刑拷打、堅(jiān)貞不屈,毫不動(dòng)搖。第三自然段,寫劉胡蘭英勇就義。第四自然段,寫毛主
2024-11-26 16:16
【摘要】魯班造傘,,第一頁,編輯于星期三:十四點(diǎn)四十二分。,創(chuàng)設(shè)情境,měiɡètónɡxuéjiālidōuyǒusǎnnǐ每個(gè)同學(xué)家里都有傘,你menzhīdàosǎnshìshéifāmínɡdelǔb...
2024-10-20 19:27
【摘要】語文S版二年級(jí)語文下冊?魯班是我國古代著(zhù)名的木匠(jiànɡ)。他有許多發(fā)明創(chuàng)(chuànɡ)造。傳說,傘就是他發(fā)明的。??有一天,魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人被淋得四處躲藏。?雨中的西湖山青水綠,更加迷人了?!鞍?!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也
2024-12-13 00:08
【摘要】魯班造傘學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利的朗讀課文。2、會(huì)認(rèn)本課13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。?自學(xué)指導(dǎo):?請(qǐng)同學(xué)們朗讀要求會(huì)認(rèn)的生字,?3分鐘之后我們開火車比賽。魯著匠創(chuàng)亭賞遍需逐脈絡(luò)架撐魯班
【摘要】劉四蘭教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“猴、梨、將、諺、櫻”5個(gè)生字,會(huì)寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)“寸字旁”。2.分角色朗讀,表演。弄清猴子種樹的過程,以及什么樹也沒種成的原因。3.教育學(xué)生做事要有自己的主見,對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo),就要鍥而不舍,堅(jiān)持不懈
【摘要】小學(xué)語文S版第二學(xué)期二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:4、古詩兩首教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能6個(gè)生字:詠、妝、惜、荷、蜻、蜓;會(huì)寫6個(gè)漢字:惜、柳、絲、照、泉、柔,以及“泉眼”一詞。、流利地朗讀課文。背誦課文。了解兩首古詩的大致意思。二、過程與方法通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步體會(huì)漢語
【摘要】S版二下10假如【教學(xué)目標(biāo)】6個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。,背誦自己喜歡的小節(jié)。理解詩歌內(nèi)容。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫字以及培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)詩歌內(nèi)蘊(yùn)(懂得關(guān)愛他人)?!窘虒W(xué)素材】1.學(xué)生收集、了解有關(guān)馬良的故事。2.教師準(zhǔn)備動(dòng)畫
2024-12-06 17:02
【摘要】《有趣的作業(yè)》教案教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文?!坝??有??還有??”寫句子?!白颉?、桌、網(wǎng)、查、課”。2學(xué)情分析課文講述了老師給學(xué)生布置一項(xiàng)別出心裁的作業(yè):到大自然里尋找春天,同學(xué)們認(rèn)真完成了老師的作業(yè),把各式各樣的春天帶回了教室。課文講述的事件切合學(xué)生實(shí)際,學(xué)生愛讀。教學(xué)本文,要力求體現(xiàn)如下意圖:1.《語文課
【摘要】第9課雨后語文S版二年級(jí)下冊雨后荷花新課導(dǎo)入雨后竹葉雨后彩虹媽媽,下雨了。當(dāng)然可以。讓我們出去玩會(huì)兒好么?下雨了,伙伴們快出來玩了!空氣真好!小朋友們都在干嘛呢?雨后的我們好開心??!雨后總會(huì)給人們帶來很多快樂,無論是雨后清新的空氣
2024-12-20 16:47
【摘要】讓世界更美好!愛愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;……29掌聲讀了課題,你有哪些疑問呢?誰給誰的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?
【摘要】小學(xué)語文S版二年級(jí)《假如》我們看了動(dòng)畫片《神筆馬良》,你覺得馬良是一個(gè)怎樣的人呢?好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個(gè)小節(jié)?用序號(hào)標(biāo)出來。2、小作者想用馬良的神筆畫什么?(用“
2024-12-19 04:10
【摘要】9雨后雨中雨后荷花雨后彩虹課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?說說雨后怎么樣,你們都喜歡做什么?雨后的孩子們。。。。。。1.”十“字推走”亦“上點(diǎn)。2.”人“在”山“旁。”手“白又”白“。“羊”?!鄙辍懊?。6.“月”亮雖無足
2024-12-19 12:49
【摘要】13魯班造傘教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“魯、匠、亭”等14個(gè)生字,會(huì)寫“景、湖”等8個(gè)生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語。認(rèn)識(shí)偏旁三框兒。2、能力目標(biāo):默讀課文。了解魯班造傘的經(jīng)過,體會(huì)魯班是怎樣觀察,樂于動(dòng)腦動(dòng)手的。3、情感目標(biāo):教育學(xué)生要做生活的有心人,勤于觀察,樂于思考,勇于實(shí)踐,取得成功。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)
2024-12-16 10:48
【摘要】《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思路】《曹沖稱象》是一篇寫人的文章,是按事情發(fā)展順序?qū)懙耐ㄟ^故事要告訴學(xué)生,平時(shí)多觀察,遇事多動(dòng)腦筋,才能找到解決問題的好辦法第四自然段是全文的重點(diǎn)難點(diǎn)是稱出大象重量的過程在教學(xué)中,應(yīng)幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,在理解課文時(shí)認(rèn)識(shí)比喻句,會(huì)用“一邊??一邊??”造句在深入理解課文的基礎(chǔ)上,練習(xí)復(fù)述結(jié)合提示,用“先”