小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)兩首泊船瓜洲游子吟)-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:37本頁(yè)面
【正文】 解。 游子：離家遠(yuǎn)游的人。 三、細(xì)讀詩(shī)文，理解意思。 暉（ hūi）左右結(jié)構(gòu)。ng）密密縫（ feacute。 3．指名讀詩(shī)，糾正讀音。 1．請(qǐng)大家自己讀全詩(shī)，學(xué)習(xí)生字，通過(guò)查字典、查資料等多種方式理解詩(shī)句意思，并找出不懂的詞。直到 45歲才中進(jìn)士，一生貧困窮寒。 孟郊（ 751814）唐代詩(shī)人，湖州武康（今浙江德清縣）人。這首詩(shī)表現(xiàn)的是偉大的母愛(ài)。你能從日常的生活中舉例說(shuō)明父母是怎樣關(guān)愛(ài)你的嗎 （學(xué)生暢談） 2．解題。 1．在我們的生活中，有一種偉大而平凡的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地縈繞在我們的周?chē)? 教具準(zhǔn)備： 《游子吟》歌曲錄音，課文中插圖。 教學(xué)重點(diǎn)： 能用自己的話說(shuō)出每詩(shī)詞的意思。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)讀詩(shī)句，理解詩(shī)中所表達(dá)的偉大的母愛(ài)。 據(jù)說(shuō)春風(fēng)又綠江南岸中的綠字，作者在作詩(shī)過(guò)程中曾改過(guò)多次，請(qǐng)你想象，作者可能用過(guò)哪些字為什么最后用綠字 四、作業(yè) 1．總結(jié)古詩(shī)五讀法。 3．小結(jié)學(xué)習(xí)方法：熟讀能背誦。 1．反復(fù)練習(xí)吟誦，注意音調(diào)、停頓，讀出節(jié)奏韻味。 3．小結(jié)學(xué)習(xí)方法：品讀悟詩(shī)情。 （四）四讀，品讀全詩(shī)，領(lǐng)悟詩(shī)情。 1．夜深人靜，星光燦爛，詩(shī)人在月光下眺望江南會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想和想像心中會(huì)有哪些感受 2．學(xué)生扮演詩(shī)人，講述想象到的情景。 4．小結(jié)學(xué)習(xí)方法：細(xì)讀品詩(shī)句。 前兩行看是寫(xiě)眼前景象，但在詩(shī)中卻飽含深情。 還：歸。 數(shù)重：幾層。n）：隔開(kāi)，間隔。 3 2．抓住質(zhì)疑處，運(yùn)用多種方法解疑。
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