中班音樂(lè)活動(dòng)單簧管波爾卡教案反思-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:36本頁(yè)面
【正文】 ，快來(lái)看看我的好媽媽教案吧。嘗試根據(jù)故事內(nèi)容，以及教師的范例，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 4 創(chuàng)編歌詞。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。幼兒的演唱效果很好。讓幼兒進(jìn)行合作舞蹈。 總結(jié)幼兒活動(dòng)情況，予以適當(dāng)鼓勵(lì)。 （ 2）幼兒分組手拿碰鈴、鈴鼓與雙響筒跟音樂(lè)演奏。 教師：誰(shuí)愿意來(lái)做小指揮，帶大家一起去花園玩呢 跟著音樂(lè)演奏： （ 1）請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行徒手練習(xí)拍手。要注意什么時(shí)候是在路上走的，什么時(shí)候是在花園里灑水、和小蜜蜂一起飛舞的。 （ 1）請(qǐng)幼兒打開(kāi)， 教師帶領(lǐng)幼兒共同聽(tīng)著音樂(lè)指圖 23次，跟隨音樂(lè)的節(jié)奏感受翻滾和飄揚(yáng)的感覺(jué)。 風(fēng)車是怎樣旋轉(zhuǎn)的，可以做什么動(dòng)作 枝葉是怎樣飄揚(yáng)的，可以做什么
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