中班科學活動有趣的溶解教案反思-文庫吧資料
2025-08-08 15:36本頁面
【正文】 下一個環(huán)節(jié)：做實驗論證。因此在討論時教師應(yīng)與幼兒同樣熱情的參與其中，并以平等的態(tài)度圍繞話題提問，征求意見或表達自己的某些體驗。我們要實行開放式教學，師生間的交流應(yīng)是平等的討論。 活動反思： 開放式的科學教學必須為幼兒創(chuàng)作主動猜想，大膽實驗，總結(jié)結(jié)果的機會，其中，師生間適當?shù)膽?yīng)答方式，形成合作探究式的師生互動。 （ 4）小結(jié)：原來水的溫度高了，溶解的速度也會變快呢。 （ 1）師：瞧我這里還有兩塊方糖，不用你們剛才用的方法，同時把它們放到兩杯水中，猜猜它們?nèi)芙獾乃俣葧粯訂? （ 2）仔細觀察兩個杯子中的變化。 （ 4）師：你們的方法真好，真的比我的快。（幼兒回答）（攪拌、搗碎、加熱） 4 （ 1）師：你們說的這些方法管不管用呢，我們把方糖放到水里用你們想到的方法來試一試，和我的方糖糖比一比是不是的確比我的快，準備好后我說 123開始一起放。 三、動手探索，嘗試用不同的方法加快溶解的速度。準備好了嗎 123放?。ㄓ變翰僮?，仔細觀察并記錄） 。 師：哇，這個游戲真好玩，瞧，還有誰也想來玩呢（方糖）方糖是什么樣子的（白白的，正方形的，是一塊一塊的）它也想藏到 3 水里去，它要和砂糖來比一比誰溶解的比較快你們說說看砂糖和塊糖，
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