中班數(shù)學(xué)奇妙的夾子教案反思-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 15:35本頁(yè)面
【正文】 奏感還要強(qiáng)些，內(nèi)容緊湊些。 整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了以孩子為主體、教師為主導(dǎo)的和諧的師生關(guān)系，絕大多數(shù)幼兒能主動(dòng)去學(xué)、愿學(xué)、樂(lè)學(xué)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。根據(jù)幼兒的這一心理特點(diǎn)，我讓幼兒在不停的操作過(guò)程中，使具體的動(dòng)作內(nèi)化于頭腦，促進(jìn) 幼兒的思維發(fā)展。在活動(dòng)中，孩子們沒(méi)有被局限在自己桌子上進(jìn)行操作，他們可以走下位子，到更大的平臺(tái)和空間進(jìn)行操作。 通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，我認(rèn)為有幾個(gè)比較成功的地方： 提供的所有教學(xué)具是幼兒生活中常見(jiàn)的物品，容易取到的。為了使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學(xué)概念，我讓幼兒在游戲的情境中主動(dòng)、積極、自愿的去探索，以自己的方式獲得經(jīng)驗(yàn)，真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的主體地位。 在本次活動(dòng)中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境，讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動(dòng)去探索學(xué)習(xí)。在《新綱要》的科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中明確指出：能從生活和游 戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 延伸活動(dòng)： 在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)投放夾子，進(jìn)一步感知數(shù)量，進(jìn)行顏色大小的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)。 3．互相交流，驗(yàn)證。 1
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1