中班區(qū)域活動(dòng)玩具超市教案反思-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:34本頁(yè)面
【正文】 規(guī)范的道德準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)正確處理人際關(guān)系，為他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活提供有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。 擴(kuò)大范圍，走出家庭，增強(qiáng)社交能力。 開(kāi)展角色活動(dòng)，讓孩子參加。 游戲時(shí)多讓幼兒以強(qiáng)帶弱、相互配合。平時(shí)父母交際很少，不經(jīng)常帶她出門(mén)，將她封閉在自己的小家中，致使她缺少交往的機(jī)會(huì)。 原因分析：針對(duì)瑩瑩的行為，我與家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別交流。在玩沙包時(shí)，實(shí)際上她很想玩，但又不敢大膽地對(duì)小朋友說(shuō)：我和你們一起玩。這孩子不是不想交往而是不敢交往，她需要老師更多的關(guān)懷和愛(ài)。 行為分析： 2 從案例看，瑩瑩是個(gè)性格較為內(nèi)向的孩子， 可怡在交往方面很不主動(dòng)，缺乏勇氣，內(nèi)心的需求和希望總不敢去實(shí)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)小宇又拿它的玩具，只見(jiàn)可怡一把把自己的玩具全拿了回來(lái)，還把他的玩具給打爛了。
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