三年級語文教案——想別人沒想到的3-文庫吧資料
2024-08-15 03:28本頁面
【正文】 聽了畫師的話，你們明白畫師為什么稱贊小徒弟 的畫了嗎 大徒弟和二徒弟明白了沒有你從哪個字看出來 什么叫恍然大悟他們悟到了什么用原來 說話 小徒弟是怎樣表現(xiàn)出駱駝多的（板書：以少代多） 讀課文 下面，把你悟到的東西通過朗讀把它表現(xiàn)出來。想一想為什么 3 （三個徒弟各畫了什么為什么畫師不滿意大徒弟和二徒弟的畫，而對小徒弟的畫卻點頭稱贊） 下面，請同學們根據(jù)這些問題自己去找一找。當他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。 （二）、自由讀文、整體感知 邊讀邊思考課文講了一件什么事 反饋交流 （三）、隨題讀文，重點研讀小徒弟的畫（找出起因與結果） 畫師要考徒弟什么讀出相應的段落。只見畫上畫著一片郁郁蔥蔥的樹林，一位少女穿著一身綠裝在林子里蕩秋千，只有那張小嘴是紅紅的。雖然他們的畫也符合詩意，但宋徽宗沒有一個滿意。有一次，他出了一句萬綠叢中一 2 點紅的詩句。 二、教學重難點 重點：感悟小徒弟以少代多的畫意，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。 二、教
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