20xx秋人教版美術(shù)三上第7課快樂的回憶-文庫吧資料
2024-11-27 04:08本頁面
【正文】 和學(xué)生一起討論范畫的不足之處并進(jìn)行修改。 2. 教師講一講自己生活中快樂的回憶。 通過欣賞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從人物的動(dòng)態(tài)、快樂的情緒方面進(jìn)行賞析。 通過回憶往事，回憶自己生活中快樂的時(shí)刻，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和 繪畫表現(xiàn)欲 望。 （二）引導(dǎo)階段 讓學(xué)生帶著記錄他們快樂回憶的照片，用展示臺(tái)展示給全班同學(xué)看，并進(jìn)行講述。引導(dǎo)學(xué) 生了解美術(shù)與生活、文化的關(guān)系，使他們能夠在相應(yīng)的文化情境中提高對(duì)美術(shù)的興趣。繪畫中鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種繪畫工具和材料，表現(xiàn)手法上可采用繪畫、剪貼或兩者結(jié)合的方法，開拓學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新。在人物動(dòng)態(tài)的表達(dá)上可運(yùn)用夸張的手法，在色彩的運(yùn)用上可大膽使用鮮艷的顏色，以此表達(dá)出快樂的情緒。 教學(xué)環(huán)節(jié)：回憶自己的快樂 — 欣賞與快樂回憶有關(guān)的作品 — 快樂回憶的繪畫表現(xiàn) — 展示評(píng)價(jià)。 三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，已逐步掌握了一定的美術(shù)表現(xiàn)技法。
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