【摘要】1 六年級語文教案——《麋鹿》2 第二課時 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、抓住課文內(nèi)容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿 的。 3、讓學生在了解麋鹿的傳奇經(jīng)...
2024-08-15 00:22
【摘要】1 六年級語文教案——《麋鹿》3 第三課時 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、抓住課文內(nèi)容的要點，說說麋鹿的外形特點、生活習慣和傳 奇經(jīng)歷。 3、讓學生在了解麋鹿的傳...
2024-08-15 01:59
【摘要】 六年級語文教案——《麋鹿》2 第二課時 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、抓住課文內(nèi)容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的。 3、讓學...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——《麋鹿》3 第三課時 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、抓住課文內(nèi)容的要點，說說麋鹿的外形特點、生活習慣和傳奇經(jīng)歷。 3、...
【摘要】1 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把 事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎上遷移運用，寫一則跳繩...
2024-08-15 18:36
【摘要】 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎上遷移運用...
【摘要】1 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1．訓練快速默讀仍是本課的重點。本課訓練時特別要注意設計 好默讀提示，注意提示學生認真地邊讀邊看，將課文前后聯(lián)系起來 默讀...
2024-08-15 16:10
【摘要】1 六年級語文教案——《請求》教案1 教材分析 一、背景知識 這是首短小通俗的兒童詩。這首詩通過我對媽媽的懇切請示， 強烈表達了孩子要在獨立生活的道路上磨練，從小養(yǎng)萬自立、自強 的思想...
2024-08-14 20:46
【摘要】 六年級語文教案——《遲到》教案1 設計理念 根據(jù)五年級學生的年齡特點、認知水平及已有經(jīng)驗，該設計通過運用自主閱讀，點撥方法，精讀感悟，升華情感的學習模式，實現(xiàn)學生的個性化閱讀...
2024-11-16 23:51
【摘要】 六年級語文教案——《江姐》教案1 教材分析 一、背景知識 1．培養(yǎng)讀書的良好習慣，做到專心致志，邊讀邊思，做點記號，學以致用仍是本課的訓練重點，因為第19、20課較詳細...
【摘要】 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1．訓練快速默讀仍是本課的重點。本課訓練時特別要注意設計好默讀提示，注意提示學生認真地邊讀邊看，將課文前后聯(lián)系...
【摘要】1 六年級語文教案——《江姐》教案1 教材分析 一、背景知識 1．培養(yǎng)讀書的良好習慣，做到專心致志，邊讀邊思，做點記 號，學以致用仍是本課的訓練重點，因為第19、20課較詳細的指 導，...
【摘要】 六年級語文教案——《春》教案1 教材分析 一、背景知識 1．了解積累詞語的目的、意義和方法，初步學會積累詞語是本單元的重點閱讀訓練。本課是實施該項訓練的第一課。 ...
【摘要】 六年級語文教案——《養(yǎng)花》教案1 教材分析 一、背景知識 1．《養(yǎng)花》作者老舍（1899-1966），現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師。老舍原名舒慶春，滿族人，生于北京一個...
【摘要】 六年級語文教案——《林?！方贪? 教材分析 一、背景知識 1．課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風光》。作者以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風光，抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱...
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