我的“長生果”教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧資料
2024-08-15 01:53本頁面
【正文】 完成這篇課文的學(xué)習(xí)： 我想首先得讓同學(xué)們運(yùn)用以前所學(xué)的閱讀方法進(jìn)行快速地閱讀，迅速地捕捉文中所傳遞的信息。（板書：報(bào)償 饋贈(zèng)） 七、總結(jié)、升華 １、讀書使作者一生受益，他成功了，成了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)淖骷?，有著精彩的人生，這使我想起了一句話：閱讀，生命因你而精彩。 ４、欣賞作者寫秋天的作文，理解：別出心裁。 六、交流 １、作者從中悟出了什么道理 ２、多媒體出示道理。 ５、全班齊讀。 ３、指讀、評(píng)議。作者就是這樣如饑似渴地讀書，把讀書當(dāng)作人生一大樂事。 （貼出小黑板條） ３、點(diǎn)擊多媒體，填表。 ４、作者是怎樣讀書的呢，他對(duì)書傾注了哪些情感 仔細(xì)閱讀寫他讀書的段落，在書上畫出相關(guān)的句子或詞語，完成如下表格： 書的類型我對(duì)書的情感 香煙人畫片 看圖書 閱讀文藝書籍 讀中外名著 四、交流，教師點(diǎn)撥 １、讀自己畫的句子，談?wù)勛约旱捏w會(huì)： （教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)撥，加深對(duì)語言文字的理解。
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