小學五年級語文教案——天游峰的掃路人-文庫吧資料
2025-08-08 00:33本頁面
【正文】 是（），呼吸的是（），而且還有（）作伴。 ③我緊緊抓住他的雙手說： 30年后，我再來看您！ （ 2）填空。 第三課時 一、復(fù)習檢查 6 （ 1）有感情地賞讀佳句（投影顯示） ①九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。 ④小結(jié)板書。表達了作者怎樣的思想感情（作者對老人的崇敬之情 從內(nèi)心升起。 ，啟發(fā)思考： Ⅰ 30年后他們能相聚嗎老人的話說明了什么（老人有一顆對生活充滿自信、開朗、豁達的心。 ③分角色朗讀 8~12小節(jié)。 ，對比感受，體會掃路人樂觀、開朗、攀登不止的精神。 ①指名讀，感知人物形象。 ④小結(jié)。 ，注意加點的詞語。 我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。體會未見其人，先聞其聲是什么感覺。 ①指名讀。 ⑤小結(jié)。 4 ③出示學生找出的關(guān)于險峰的語句，指導學生有感情地朗讀。 ①指名讀。 第二課時 復(fù)習溫故 （ 1）自讀課文，天游峰掃路人給你留下什么印象 （ 2）文中哪些語句是描寫老人語言的請你朗讀給大家聽。 作業(yè) （
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