【摘要】 習(xí)作3秋天的樹葉 教學(xué)目標(biāo): 1、通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 2、讓學(xué)生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色和形狀以秋...
2024-11-16 23:41
【摘要】1 習(xí)作3秋天的樹葉 教學(xué)目標(biāo): 1、通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以及采 集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 2、讓學(xué)生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色和形狀以秋 天的樹葉...
2024-08-15 15:37
【摘要】按一定順序觀察、寫作?1.出示楓葉標(biāo)本,問:(1)楓葉由哪兩部分構(gòu)成?(板書:葉柄葉片)(2)葉片、葉的邊緣各有什么特點?(3)葉脈有什么作用?(4)楓樹葉的葉柄有什么特點?(5)你知道楓葉秋天為什么會變紅嗎?小結(jié):?秋天氣溫降低,楓葉里的葉綠
2024-12-19 09:50
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?中小學(xué)課件歷代文人怎樣看待秋天的樹葉?中小學(xué)課件落紅不是無情物,化作春泥更護花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月
2024-09-22 10:45
【摘要】1 《習(xí)作3·秋天的樹葉》教案 教學(xué)要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以及采 集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學(xué)習(xí)狀物的基本方法,寫出秋天植物葉子 ...
2024-08-14 19:35
【摘要】蘇教版語文五年級上習(xí)作三《秋天的樹葉》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色和形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。2、我能養(yǎng)成仔細觀察周圍事物的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:觀察兩三種秋天的樹葉,抓住樹葉的形狀和顏色觀察,并采集幾片樹葉作比較?!绢A(yù)習(xí)作業(yè)】一、明確要求,指導(dǎo)選材認真閱讀課本中的內(nèi)容,邊讀邊思
2024-12-13 09:34
【摘要】習(xí)作3備課時間教學(xué)目標(biāo)1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以和采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。2.對照本組課文,學(xué)習(xí)狀物的基本方法,寫出秋天植物葉子的形狀和色彩的變化。3.通過寫作,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生按一定順序進行觀察。教學(xué)難點觀察順序和寫作順序相結(jié)合。課前
2024-12-13 09:35
【摘要】落紅不是無情物,化作春泥更護花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。劉禹錫梧桐知秋來,葉
2024-11-30 02:38
【摘要】五年級語文上冊第3單元第10課時總第32課時主備人:曾先進 課題:習(xí)作3 教學(xué)內(nèi)容:《習(xí)作3》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 ...
2024-10-09 19:19
【摘要】1 習(xí)作3秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計 [課前思考] 秋天,學(xué)生年年所見,但越是常見就是越是習(xí)以為常。引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)會觀察是寫好本次習(xí)作的前提。因此想在本課教學(xué)中,細化觀 察順序與方法,讓學(xué)生知道,...
2024-08-15 16:03
【摘要】1 《習(xí)作3——秋天的樹葉》教學(xué)談 蘇教國標(biāo)第九冊習(xí)作3要求以《秋天的樹 葉》為題寫一篇作文。那么,怎么讓學(xué)生寫好秋天的樹葉呢我的主 要教學(xué)過程是這樣的: 一、收集葉子,仔細觀察 俗話...
2024-08-15 18:58
【摘要】 習(xí)作3秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計 [課前思考] 秋天,學(xué)生年年所見,但越是常見就是越是習(xí)以為常。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察是寫好本次習(xí)作的前提。因此想在本課教學(xué)中,細化觀察順序與方法,讓學(xué)生知...
2024-11-18 22:18
【摘要】 習(xí)作3《秋天的樹葉》教后記 習(xí)作3是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和寫作能力的一次習(xí)作。首先是讓學(xué)生找個適當(dāng)?shù)牡胤接^察秋天樹葉的顏色和形狀。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。 文本出...
【摘要】1 習(xí)作3《秋天的樹葉》教后記 習(xí)作3是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和寫作能力的一 次習(xí)作。首先是讓學(xué)生找個適當(dāng)?shù)牡胤接^察秋天樹葉的顏色和形 狀。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。 文本出現(xiàn)的...
2024-08-15 17:26