六年級語文教案——詹天佑-文庫吧資料
2024-08-15 00:22本頁面
【正文】 天佑，請學(xué)生談?wù)務(wù)n外搜集的關(guān)于詹天佑的資料 （ 4）（音樂《沉思曲》漸起 ......） 2學(xué)生在低沉的音樂聲中寫話 。 3組織交流。寫的時(shí)候，可以適當(dāng)借助于課文中的詞句來表達(dá)你的情感。 2．面對著將自己的生命化為鐵軌的詹天佑，你心里一定有許多話想說?；洕h路沒有修通，南北大干線無法建成，初建全國鐵路網(wǎng)的夢想破滅，是我人生中的一大憾事。在極度緊張的工作中，他病倒了，而且，病勢逐漸加重。（學(xué)生細(xì)讀 4－ 6自然段，圈圈畫畫，思考，詹天佑在修筑京張鐵路的過程中有哪些細(xì)節(jié)，讓今天的我們深有觸動(dòng)） 3 （二）組織交流，抓住關(guān)鍵語句，通過對重點(diǎn)詞語的推敲，讓學(xué)生 展開想象反復(fù)朗讀，體會(huì)詹天佑在修筑鐵路過程中 的愛國精神、杰出智慧、頑強(qiáng)
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