小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——去年的樹-文庫(kù)吧資料
2025-08-07 23:08本頁(yè)面
【正文】 那棵枝繁葉茂的大樹，他有點(diǎn)不相信，所以他睜大眼睛盯著看。 生：為什么火柴在燈里燃燒著，它知道就是他的好朋友？ 生答：因?yàn)闃湟巡辉谌碎g了，小鳥舍不得。 （生齊讀最后一節(jié)） 師：這一段你現(xiàn)在讀起來(lái)有什么新的感受和疑問(wèn)？ 生：鳥兒真是言而有信的鳥，因?yàn)闃湟岩宰龀苫鸩窳?，他還到處詢問(wèn)，到處找他。 （選一個(gè)讀敘述的部分） 8 （小鳥在教室里飛來(lái)飛去，大家演得很認(rèn)真，演得很好） 師：剛才，我們作了一其《星星劇場(chǎng)》的節(jié)目。也就是說(shuō)，每個(gè)同學(xué)都要 做好當(dāng)演員的準(zhǔn)備。那當(dāng)賞必須把臺(tái)詞背熟。 7 （生齊讀） 師：從剛才的讀，我們感受到小鳥與大樹感情多深厚??！ 師：你們喜歡電視嗎？ 生：喜歡 師：喜歡哪些？ （生紛紛搶答） 師：咱們今天當(dāng)一回賞，作一個(gè)電視劇，讓我們到－－星星劇場(chǎng)。我們?cè)賮?lái)讀一讀小鳥的話，大家自由 讀。 生： XX讀書的聲音像小鳥。 生： XX讀得很好。第二年春天，小鳥滿懷深情地去找大樹，可是大樹卻不見 6 了，小鳥關(guān)鍵地問(wèn)了又問(wèn)，找了又找。但這個(gè)保證 要再堅(jiān)定些。 師：為什么？ 生：要失去朋友，離開朋友了。依依惜別，這話應(yīng)該怎么說(shuō)？大家自個(gè)兒練練。我明年一定回來(lái)，給你唱歌。 5 同學(xué)們，冬天快到了，大樹的好朋友小鳥要到南方過(guò)冬，一對(duì)好朋友依依惜別，大 樹對(duì)小鳥說(shuō)－－ 生齊讀：再見了，小鳥 !明年你再回來(lái)，還唱歌給我聽。 鳥兒與樹的對(duì)話，鳥兒與樹根的對(duì)話，鳥兒與大門的對(duì)話，鳥兒與女孩的對(duì)話。來(lái)，我們找找共幾組對(duì)話。 （生自由讀） 生：文章語(yǔ)言上有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是用擬人寫法。 師：同樣一句話，咱們感受不一樣，讀著讀著，感受會(huì)越來(lái)越多。 （生齊讀） 師：那你讀這句話有什么感受？樹砍下來(lái)變成火柴，化為燈火－－ 生：感動(dòng)可憐 生：樹的生命很短暫。 生：這只小鳥是一只說(shuō)到做到的小鳥 師：你怎么知道的？ 生：我從書上讀到的，還沒找
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