【摘要】 伊索寓言教案 教材分析:寓言,是一種帶有勸諭性或諷刺性的小故事,常用比喻、擬人、夸張等手法描寫人物、或把動(dòng)植物與無(wú)生物擬人化,使深?yuàn)W的生活哲理和道德教訓(xùn),從簡(jiǎn)單而又明白易懂的故事中...
2024-11-16 23:47
【摘要】 伊索寓言教案2 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、知道這三則寓言的故...
【摘要】1 伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。選一兩個(gè)自己喜歡的 故事講給別人聽(tīng)。 2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由 生字組成的詞語(yǔ)。 ...
2024-08-15 16:05
【摘要】 伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。選一兩個(gè)自己喜歡的故事講給別人聽(tīng)。 2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的...
2024-11-18 22:28
【摘要】1 伊索寓言教案 教材分析:寓言,是一種帶有勸諭性或諷刺 性的小故事,常用比喻、擬人、夸張等手法描寫人物、或把動(dòng)植物 與無(wú)生物擬人化,使深?yuàn)W的生活哲理和道德教訓(xùn),從簡(jiǎn)單而又明白 易懂的故...
2024-08-14 20:13
2024-10-01 09:23
【摘要】 伊索寓言教案 教材分析:寓言,是一種帶有勸諭性或挖苦性的小故事,常用比喻、擬人、夸張等手法描寫人物、或把動(dòng)植物與無(wú)生物擬人化,使深?yuàn)W的生活哲理和道德教訓(xùn),從簡(jiǎn)單而又明白易懂的故事中...
2024-09-30 16:50
【摘要】1 伊索寓言2 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、知道這三則寓言的故事,能從寓意中獲得教益。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)...
【摘要】 伊索寓言2 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、知道這三則寓言的故事,能從寓意中獲得教益。 教學(xué)...
【摘要】 伊索寓言2 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、知道這三那么寓言的故事,能從寓意中獲得教益。 教...
2024-09-30 16:44
【摘要】《伊索寓言》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讓學(xué)生知道什么是寓言及《伊索寓言》,了解寓言的特點(diǎn)。3、知道這三則寓言的故事,能從寓意中獲得教益。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生朗讀,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)寓意。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:1、同
2025-04-22 22:46
【摘要】 伊索寓言 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。選一、兩個(gè)自己喜歡的寓言故事,講給別人聽(tīng)。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的...